浙江省嘉兴市第一中学高二生物教案：浙科版选修24.2生活净化.docxVIP

浙江省嘉兴市第一中学高二生物教案：浙科版 选修 2 4.2 生活净化 第2节生物净化 【课程标准】 概述生物净化的原理和方法。 【学习目标】 1.概述述生物净化的原理和方法。 2.简述和比较水体有机污染物生物净化的主要技术。 通过学生模拟构建氧垂曲线的建立过程， 体现科学思维和科学探究的作用。 3.举例说明其他生物净化技术。 4.尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料，分析实际问题 ,形成环保观念和社会责 任。 【教材分析】 1、 知识结构：主要包括两部分，生物净化原理和生物净化技术。期中生物净化技术包括活 性污 泥法、悬浮细胞法、生物膜法和其他生物净化技术。 2、 核心概念和观念： 1）解决环境污染问题的策略，先防后治，防治并举。 2）生物净化的原理是通过生态系统中各种生物的代谢活动或其他活动，使环境中的污染物得以固定和讲解。 3）生物净化技术的基本原理就是通过一定的技术手段人为放大和强化生态系统的自净能力，从而有效地治理环境污染。 4）污水生物处理技术的基本原理是利用处理系统中的各种微生物代谢作用，去除污水的 污染物。 活性污泥法污水处理技术的基本思路就是利用活性污泥、 曝气等技术手段放大和强 化水体的自净能力。 5）氧垂曲线表示了水体污染过程中溶解氧的变化，而溶解氧的变化状况能反应水体中有机物的净化过程。 【学情分析】 1）：学生已经学习了生态系统的结构和功能的相关知识，