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第三章 实数
3.4用计算器进行数的开方
光盘版面内容
制作说明
备注
情景导入:
按[情景导入]直接进入该模块
这是课本节前图,请找出原教材中质量较高的图片。
概念、公式与定理
开平
开平方要用到键“”
开立方要用到键“”
开平方运算的按键顺序:
①“”
② “被开方数”
③“=”
开立方运算的按键顺序:
①“”
② “被开方数”
③“=”
按[概念、公式与定理]直接进入该模块
点击显示,同时“”键闪烁.
点击显示,同时“”键闪烁.
点击显示,同时“”“4”“=”依次闪烁演示.
点击显示,同时“”“8”“=”依次闪烁演示.
图片默认显示
例题与练习
例题
例题
显
示
区
演示
演示
按[例题与练习]直接进入该模块
点击显示
点击显示
点击“演示”按钮, 键盘区“”“2”“=”依次闪烁;再依次显示:
第(2)、(3)题同上
图片默认显示在屏幕左方
右方为例题显示区
练一练:
点[继续]按钮,保留计算器图片,去掉屏幕右方的例1,改成显示例2.
显示方法同例1
点[继续]按钮,保留计算器图片,去掉屏幕右方的例2,改成显示练习题.
图片默认显示在屏幕左方
右方为例题显示区
换页点击显示
点击显示
点击显示
拓展与应用
注:“AnS”键的作用是调出答案储存器中的内容(详见计算器说明书).
发现的结论:
开平方的次数越多,所得结果越小,但始终大于1,且越来越接近1。
按[拓展与应用]直接进入该模块
默认显示,
点击显示
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感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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