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第三章 实数
3.4用计算器进行数的开方
光盘版面内容
制作说明
备注
情景导入：
按[情景导入]直接进入该模块
这是课本节前图，请找出原教材中质量较高的图片。
概念、公式与定理
开平
开平方要用到键“”
开立方要用到键“”
开平方运算的按键顺序：
①“”
② “被开方数”
③“＝”
开立方运算的按键顺序：
①“”
② “被开方数”
③“＝”
按[概念、公式与定理]直接进入该模块
点击显示，同时“”键闪烁.
点击显示，同时“”键闪烁.
点击显示，同时“”“4”“＝”依次闪烁演示.
点击显示，同时“”“8”“＝”依次闪烁演示.
图片默认显示
例题与练习
例题
例题
显
示
区
演示
演示
按[例题与练习]直接进入该模块
点击显示
点击显示
点击“演示”按钮， 键盘区“”“2”“＝”依次闪烁；再依次显示：
第（2）、（3）题同上
图片默认显示在屏幕左方
右方为例题显示区
练一练：
点[继续]按钮,保留计算器图片，去掉屏幕右方的例1，改成显示例2.
显示方法同例1
点[继续]按钮,保留计算器图片，去掉屏幕右方的例2，改成显示练习题.
图片默认显示在屏幕左方
右方为例题显示区
换页点击显示
点击显示
点击显示
拓展与应用
注：“AnS”键的作用是调出答案储存器中的内容（详见计算器说明书）.
发现的结论：
开平方的次数越多，所得结果越小，但始终大于1，且越来越接近1。
按[拓展与应用]直接进入该模块
默认显示，
点击显示
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感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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