模具生产管理 课程设置说明 课程设置说明.docVIP

PAGE PAGE 12 《模具生产管理》 课程设置说明 2010-9-25 课程设置说明 课程的教育目标 通过本课程的学习和训练，使学生具备以下知识-能力-素质： 1．了解模具企业模具生产流程及模具企业常用生产管理模式，掌握模具生产管理的基本知识； 2.初步基本具备运用现代管理技术进行模具项目管理； 3.初步具备模具生产组织管理能力； 4.培养组织、沟通与团队协作能力； 5.养成严谨、科学、敬业、诚信的工作态度和较强的工艺纪律、安全、质量、效率、及环保意识，具有良好的职业道德素质； 课程的性质与作用 《模具生产管理》一课是模具设计与制造专业的专业拓展课程之一。它是一门在学生掌握模具设计加工技术基础上，学习生产管理基本知识，培养项目管理能力，提高综合素养的管理类课程。 学生在学习本门课程之前，应经完成本专业的基础课程和专业核心课程，已经掌握模具设计与制造专业基本知识；具备模具图样的识读与绘制、较复杂模具的设计、常用模具加工设备的操作、计算机办公系统及模具专业软件的使用等能力；具有专业技能型人才的基本素养。学完本课程之后，学生将进入企业进行顶岗实习。 课程开发理念与思路 课程开发理念解决了课程开发的一般理论，明确了课程开发的一般流程。 1、每门课程都是专业人才培养方案的一部分，所以课程的开发必须与本专业的人才培养目标相一致，服务于专业人才培养方案；专业的开发流程如下： 专业建设及课程开发流程 2、每门课程都必须为专业人才培养承担一定的任务，具有明确的培养目标定位，包括知识、能力和素养； 通过对模具加工流程以及其形成的岗位群进行分析，我们可以分析出典型的工作任务，如注塑模项目管理。再根据典型工作任务，在行动领域可以归纳出其综合能力要求，根据认知机制及成长规律重构行动领域，转化为学习领域的课程，通过由简单到复杂的学习情境的设计，完成整个工作过程学习体验。 工作任务分析 工作任务分析 行动领域归纳 学习领域转换 学习情境设计 典型工作任务 注塑模设计与制作务 … 综合能力 课 程 学习情境 模具项目管理 模具生产管理务 … … … … 导论 MRP生产管理模式的应用 JIT生产管理模式的应用 … 3、针对具体的培养目标选择适合的教学内容，满足学生培养目标的需求； 4、选择合适的载体承载教学内容，让隐性的知识显性化，并对所选则的内容加以合理的序化，一般满足由简单到复杂的过程，符合学生的学习规律，符合学生的职业成长规律让学生学习起来轻松，提高学生的兴趣； 5、针对不同的内容、不同的学习对象选择合适的教学方法； 6、提供必要的教学保障条件； 7、考虑合适的学习评价方式，评价出学生对知识的掌握、能力的提升和素质的提高； 《模具生产管理》是模具设计与制造专业的专业拓展课程之一。它是一门在学生掌握模具设计加工技术基础上，学习生产管理基本知识，培养项目管理能力，提高综合素养的管理类课程。所以本门课程开发建设流程如下： 1、经过完整的专业建设开发流程以后，模具设计与制造专业的人才培养目标是： 从专业培养目标中可以看出，《模具生产管理》主要要培养学生模具项目组织与管理的能力与素养。针对的岗位群主要是生产计划调度、模具项目管理； 2、对于培养目标任务，分析岗位职责要求，确定能力和素养的需求。我们确定了本课程的教育目标： （1）了解模具企业模具生产流程及模具企业常用生产管理模式，掌握模具生产管理的基本知识； （2）初步基本具备运用现代管理技术进行模具项目管理； （3）初步具备模具生产组织管理能力； （4）培养组织、沟通与团队协作能力； （5）.养成严谨、科学、敬业、诚信的工作态度和较强的工艺纪律、安全、质量、效率、及环保意识，具有良好的职业道德素质； 3、有了具体的知识、能力、素养的培养目标以后，经过调研，并提交行业专家的讨论分析，我们选择了合适的教学内容： （1）模具企业功能及其组织结构，模具制造流程、加工工艺特点及关键技术要求； （2）根据订单数量，组织订单评审，制定物料采购计划,并核查库存，跟进、监控物料购买进度，掌控物料库存状况；制定周、月生产计划和实施方案，控制和监督实施进程；? （3）组织生产，并对生产计划实施过程中存在的问题进行分析并提出改善对策； （4）对对生产计划、物料计划异常作出反应，发现问题，并及时追踪,并定期组织会议,推动改进； （5）结合生产进度，实时安排模具装配与试模；? （6）根据试模情况，协调模具审计人员、加工人员与模具钳工讨论进一步措施，处理好与生产车间、采购、质量等相关职能部门的工作关系；培养学生具备具有良好的沟通、组织、统筹、协调能力以及团队建设能力。 （7）熟悉生产企业技术、品质及物流部门的基本管理及运作方法；精通产品流程优化、工序优化、平衡生产、效率提升、产能分析； （