二年级下册语文试题一课一练看图写话全国通用.docxVIP

（一） 小绵羊 和 布娃娃 我有一个很大的布娃娃， 是我 5 生日那天， 阿姨（ yí） 我 的。我 有一只布做的小 羊，是我 8 生日那天， 的。 每当我做作 虎 ，布娃娃的两只大眼睛 是看着 我，好像提（ tí）醒（xǐng）我学 要踏 ，写字要 真，要 心。 每当我 （ huǎng） ，小 羊好像在 ： “小孩子不能 ，要 。 ” 1．短文共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句 。 2．从文中找出下面 的反 。 虎——（ ） ——（ ） 3．每当“我”做作 虎 ，布娃娃是怎 的？用 “——”画出来。 4．每当“我” ，小 羊好像 “我” 什么？ 用“ ”画出来。 （二）放风筝 三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的 筝，到体育 和同学 行 筝 。 我 小明帮我 着，我拿着 快地向前跑， 跑 放 ，然后喊一声： “放！” 筝像离弦的箭一 向 天。啊！天上 筝真多， 各式各 ， 有老 、有蝴蝶、 有金 ?? 直是个 筝的王国。 五 六色的 筝随 ， 着瓦 的天空，好像 天 上洒下了无数 花。 同学 在地上奔跑跳 ， 玩得多开心哪！ 1．全文有 个自然段，第 2 自然段有 句 。 2．你能把下面的句子 充完整 ？ 的 筝随 ， 着 天空，好像 天上洒下了 。 第 1 页 3．天上的 筝真多， ，有 、有 、 有 ?? 直是个 。 （三） 我的家 在美 的松花江畔（ pàn）， 儿的冬天是寒冷而漫（ màn） 的，而它 我 来的雪景是美 迷人的。 初冬， 里便下起了小雪。开始是一 小雨，不多 ， 雪花 着雨滴落到地面上，很快就融（ róng）化了，地上湿 漉漉的。 1． 段短文描写的 象是 ，描写的地点 是 。 2．“它 我 来的雪景是美 迷人的”里的“它”是 指 。 3．在括号里填上适当的 。 一（ ）大雪 美 迷人的（ ） 一（ ）小雨 寒冷漫 的（ ） 4．第二自然段共有 句 ，第二句具体写了 的 。 （四） 林园园从盒子里拿出 笔， ： “你要注意，不要削， 画的 候不要用力，不要画得太多。 ”李 忙 ： “我只画 叶和小草。 ”林园园 着眉 ， ： “ 要画小草？”李 看了看林园园，没有接她的 笔。 1． 段 共有 句 。 2 ．林园园拿出 笔 提出了 点要求：一 是 ，二是 ，三是 。 3．“ 忙”的近 是 。 （五） 李 拿起 的 笔， 地画着 。林园园看着 些 ， 第 2 页 红了。 1．按原文填空。 2．联系课文内容想一想，林园园“脸红了”的原因是 （ ） ①林园园认为李丽不应该把树叶画成蓝色的。 ②林园园正准备把自己的绿铅笔借给李丽。 ③林园园知道自己错了，不应该那么小气。 （六） 第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王” 。大家都非常 担心 他会不会命令我们从现在开始 都得住在树上 成 天抓着藤条荡来荡去 谁知，小猴子只说了一句话： “从现 在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。 ”话音刚落， 大伙儿立刻欢呼起来。 1．在文中“□”里填上恰当的标点符号。 2．这一段共有 句话。 3．照样子，写词语。 笑眯眯 4．在短文中找出小猴子说的话，并用“——”画出来。 5．猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动 物的生活习惯？ 猫头鹰： 。 袋鼠： 。 （七） 牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。他的儿女们把他送进了“音乐医院” 。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进 入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问： “睡得好吗？” 牛伯伯高兴地说： “好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（ mó）法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分 第 3 页 泌（ mì）系 正常工作， 各种病都有很好的 效呢！ ” 1． 段 共 句。 2．牛伯伯因 ， 所以住 了 。 3．“哪有什么魔法呀?? 各种病都有很好的 效呢！ ” 句 是 的。 4．音 有什么作用？在 段 中找一找，在下面画 “ ”。 5． 多音字 。 jué（ ） lè （ ） ji ào（ ） yuè（ ） （八）西沙群岛上的海鸟 在我国南海的西沙群 上，住着成百上千种海 。 数量最多的是白 。 种白色的 最 吃 ，它 成群 地在海面上 找 群，傍晚才 回海 。 最大的海 叫信天翁。它的一只翅膀就有两 桌那么 。它常常 开翅膀在海上 ，能 好几百里才停下来。 1． 篇短文有 个自然段。 第三自然段有 句 。 2．本文主要 西沙群 上有 海 。其中最 多的是 ，最大的是 。 3．“成百上千”的意思是 。 4．用“——”画出文中具体写信天翁很大的句子。 （九）保护小树 冬