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沪教版（五四制）六年级数学下册 第六章 含参不等式（组）讲义（无答案） 第三讲 含参数的不等式（组） 一、含参数不等式的解法 ax b 1、分类讨论：不管是之前的含参数方程或是今天学习的含参数的不等式 ，分类讨论思想是 一个在解题上非常重要的方法 。 之前提及过不等号的方向改变取决于同乘以（或同除以）的数的正负 。所以说这个数 的正负是至关重要的 。当不能确定这个数的正负的时候 ，我们就需要分类讨论 ，来确定这 个数的符号 。 例题：解不等式 ax 2 因为，这里的 a 的正负是不确定的，所以我们需要对它的正负进行讨论。 当 a 0 时， x 2 ； a 当 a 0 时，原不等式化为 0 x 2 ， x 无穷多个解； 当 a 0 时， x 2 a 2、利用数轴：对于解不等式来说 ，数轴是一个必不可少的工具 。 特别是我们在解含参数不等式的时候 ，利用数轴是最直接、最直观的 。 二、含绝对值的不等式的解法 : （1）若 a 0 ，则 x a a x a ； x a x a 或 x a （2）若 a 0 ，则 x a x 是无解； x a x 是任意解（根据绝对值的非负性） （3）零点分段法 具体步骤 : ①在数轴上标出零点（使各个绝对值为零的 x 的取值） ②分类讨论。 ③总结 例题： x 1 x 2 4 1/10 沪教版（五四制）六年级数学下册 第六章 含参不等式（组）讲义（无答案） ①在数轴上标出 1和 2 ②分类讨论：当 x 2 时， x 1 x 2 x 1x 2 4 ，即 x 3.5 当 2 x 1时， x 1 x 2 4 ，原不等式，得 1 4 ，即 x 无解 当 x 1 时， x 1 x 2 4 ，即 x 0.5 ③总结：原不等式的解集为 x 0.5 或 x 3.5 解含参不等式（组） 【例题 1】 【基础】已知 a 0 ，则关于 x 的不等式 1 a x 2 x a 的解集为 【提高】关于 x 的不等式 2 a x 4 x a 的解集为 【尖子】解关于 x 的不等式 3 x 2 3 2 1 2 x a a 【拓展】 （ 1） a x a x 1 （ 2）解关于 x 的不等式 a 2 x 1 3a x 2 【例题 2】 【基础、提高】解关于 x 的不等式 ax b cx d 2 b( x 2 【尖子】解关于 x 的不等式 a(x b ) a ) 【拓展】 若 关 于 x 的 不 等 式 ( a 1)x (a 1)(a 1) 的 解 为 x a 1 ， 求 不 等 式 (1 a )x (1 a) 2 的解。 2/10 沪教版（五四制）六年级数学下册 第六章 含参不等式（组）讲义（无答案） 【例题 3】 【基础】已知方程 【提高】 已知关于 【尖子】不等式组  ax 12 0 的解是 x 3 ，则不等式 (a 2) x 6 的解集为？ 1 2 x 1 x 的不等式组 x 4 的解集是 x 3 ，则 a 的取值范围 4 x a 1 x 1 2m 的解集是 x 3 6m 3 ，则 m 的取值范围是 2 x m 6 【拓展】 如果 x 4 ，是 ax 3 1 a 的一个解， 则 a 的可能范围是 因为 x 4 是不等式的一个解，所以将 x 4 代入不等式，得 4a 3 1 a ，得 2 a 5 【例题 4】 【基础】已知关于 x 的不等式 2x a 3的解集如图所示，则 a x a 1 x 的值均为不在 2 x 5 的 【提高、尖子】已知不等式 a 的解集中任意 x 0 范围内，则 a 的取值范围是 3/10 沪教版（五四制）六年级数学下册 第六章 含参不等式（组）讲义（无答案） x 4 x 1 的解集为 x 2 【例题 5】 【基础】若关于 x 的不等式组 3 2 ，试求出 a 的取值范 x a 0 围。 【提高、尖子】已知不等式2a b x 3a 4b 0 的解为 x 4 ，求不等式 9 a 4b x 2a 3b 0 的解集。 【例题 6】 【基础】若不等式 2x n 0 的解集为 x 3 ，则不等式 2x n 0 的解集为 _________ x a 0 【提高、尖子】常数 a 取何值时，不等式组 1 x 1 ，有解？ 2 1 2 3 1 1 4 (2 x 1) 2 2 3 【例题 7】 【基础】 （ 1）关于 x 的不等式 4x a 的正整数解只有 4 个，求 a 的取值范围。 1 1 x a 0 （ 2）已知关于 x 的不等式组 2 2 只有六个整数解，则 a 的 3 1 x 2 2 取值范围是 【提高、尖子】已知关于 x 的不等式组 3 x a 6 2a a 2