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沪教版八年级下 21.3 无理方程知识讲解 讲义 无理方程知识讲解 【学习目标】 1、理解无理方程的概念，会识别无理方程，知道有理方程及代数方程的概念 . 2、经历探索无理方程解法的过程，领会无理方程“有理化”的化归思想 . 3、知道解无理方程的一般步骤，知道解无理方程必须验根，并掌握验根的方法 . 【知识网络】 【要点梳理】 要点一、无理方程 方程中含有根式，且被开方数是含有未知数的代数式，这样的方程叫做无理方程 . 要点诠释： 简单说，根号下含有未知数的方程，就是无理方程． 要点二、有理方程 整式方程和分式方程统称为有理方程 . 要点三、 代数方程 有理方程和无理方程统称为代数方程 . 要点诠释： 代数方程的共同点是：其中对未知数所涉及的运算是加、减、乘、除、乘方、开方等基本运算 . 要点四、 解无理方程的一般步骤 含有一个根式（根式内有未知数的）的无理方程的解题步骤：①移项，使方程左边是含未知数的根式，其余都移到另一边；②两边同时乘方（若二次根式就平方，三次根式就立方）得整式方程；③解整式方程； ④验根； ⑤写答案 . 要点诠释： 解简单无理方程的一般步骤，用流程图表示为： 1 / 5 沪教版八年级下 21.3 无理方程知识讲解 讲义 含有两个根式（根式内含有未知数）的无理方程的解题步骤：①移项，使方程等式的左边只含一个根式，其余移到另一边；②两边同时平方，得到只含有一个根式的无理方程； 以下与 1 步骤相同 . 要点诠释： 解无理方程的关键在于把它转化为有理方程，转化的基本方法是对方程两边同时乘方从而去掉根号， 对于简单的无理方程，可通过“方程两边平方”来实施。 要点五、 代数方程分类 整式方程 有理方程 分式方程 代数方程 无理方程 【典型例题】 类型一、无理方程概念 1．已知下列关于 x 的方程： （1）x 2 5x 1 0 ; ( 2) x 2 5 x 1 0 ; (3) x 1 7 0 ; ( 4) a 1 2x 7 ; (5) x 1 1 x 2 ; (6) 3 . x x 32 x 其中无理方程是 ____________________( 填序号 ). 【思路点拨】 判断无理方程的唯一依据就是看看根式中是否还有未知数 . 2 / 5 沪教版八年级下 21.3 无理方程知识讲解 讲义 【答案】（ 2），（3），（ 5） 【总结升华】 判断无理方程的唯一依据是无理方程的定义：方程中含有根式，且被开方数是含有未知数 的代数式，这样的方程叫做无理方程 . 举一反三： 【变式】下列方程哪些是无理方程？ (1) =0； (2) =0； (3) .=0 （ 是常数）． ；（ 4） 【答案】（ 1）（2）（ 3）是无理方程． 类型二、判断无理方程解的情况 2．不解方程，你能判断出下列方程的根的情况吗？ ① x+1+1=0 ； ② x x 1 1； ③ x 5 2 x 3 . 【思路点拨】 不解方程直接判断它的解的情况，主要看该方程能否成立，依据是“对于二次根式 a ， 有 a 0, a 0 .” 【答案与解析】 （ 1）因为 （ 2）因为 （ 3）因为  x+1 0 ，所以 x 1 1＞0 ，所以方程无解 x+1 x ，所以 x- x 1 0 ，所以方程无解 x-5 0 ， 2-x 0 所以 x≥ 5 且 x≤ 2，所以方程无解 【总结升华】 对于某些特殊的无理方程，可以不解方程直接判断它的解的情况，主要依据是“对于二次 根式 a ，有 a 0, a 0 .” 类型三、解无理方程 3．解方程 x 7 x 1 【答案与解析】 解：移项得： x 7 x 1 两边平方得： x 7 x2 2x 1 移项，合并同类项得： x2 x 6 0 解得： x 3 或 x 2 检验：把 x 3 代入原方程，左边 右边，所以 把 x 2 代入原方程，左边 = 右边，所以所以，原方程的解是 x 2 ．  3 是增根． 2 是原方程的根． 【总结升华】 解含未知数的二次根式恰有一个的无理方程的一般步骤：①移项，使方程的左边只保留含未知数的二次根式，其余各项均移到方程的右边；②两边同时平方，得到一个整式方程；③解整式方程；④验根． 举一反三： 3 / 5 沪教版八年级下 21.3 无理方程知识讲解 讲义 【变式】方程 的根是 ． 【答案】 解：方程两边同时平方得： x+1=4， 解得： x=3． 检验： x=3 时，左边 = =2，则左边 =右边， 故 x=3 是方程的解．故答案是： x=3 ． 4 、 x 2x 7 9 【答案与解析】 x=23 原方程变形为 x+2=9- x-7 两边平方得 x+2=81- 18 x-7 +x-7 整理得 x-7 =4 再