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人教版七年级下册道德与法治全册知识点归纳梳理 人教版七年级下册道德与法治全册知识点梳理 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第 1 课时 悄悄变化的我 伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 在追求形体、仪表等外在美的同 时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 青春期我们的身体有哪些变化 ? 我们的身体变化主要表现在三个方面： 身体外形的变化， 内部器官的完善， 性机能的成熟。 7. 如何正确对待正常的生理变化 ? 我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 8. 如何正确处理青春期的矛盾心理 ? (1) 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ; (2) 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ; 1/21 人教版七年级下册道德与法治全册知识点归纳梳理 (3) 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理 ; 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。第 2 课时 成长的不仅仅是身体 生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。思想使我们强大。 我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。 在我们的成长中， 与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。在学习中， 我们需要批判的精神和勇气。 青春凝聚着动人的活力， 蕴含着伟大的创造力， 为我们的成长带来无限可能。 青春的创造是多姿多彩的。 创造存在于我们生活的各个方面， 存在于我们每个人身上。 创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。 如何理解思维的独立 ? 思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自 己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 思维的批判性有什么表现 ? (1) 表现在对事情有自己的看法 ; (2) 敢于表达不同观点 ; (3) 敢于对不合理的事情说“不” ; 2/21 人教版七年级下册道德与法治全册知识点归纳梳理 敢于向权威挑战。 思维的批判性有什么作用 ? (1) 有助于我们发现问题、提出问题，并从不 同角度思考问题，探索解决 方案 ; 能调动我们的经验 ; 激发我们新的学习动机 ; 促使我们解决问题，改进现状。 如何进行批判 ? (1) 要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议 的能力 ; 要考虑他人的感受， 知道怎样的批判更容易被人接受， 更有利于解决问题。 社会实践有什么意义 ? 社会实践是创造的源泉， 给了我们广阔的创造空间， 激发我们创造的热情。 第二课 青春的心弦 第 1 课时 男生女生 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 21. 在社会中， 人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。 有时我 们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。 22. 男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势， 有助于我们不 断完善自己。 3/21 人教版七年级下册道德与法治全册知识点归纳梳理 不同性别的个体虽然有差别， 但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。 对性别角色的认识有什么作用 ? (1) 可以帮助我们了解自己与异性的 不同特点，学会如何塑造自我形象， 如何与异性相处。 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 如何做到优势互补 ? 我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让 自己变得更加优秀。 男生女生应如何相处 ? 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。 第 2 课时 青春萌动 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 29. 相遇青春， 我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。 这是青春成长中 的正常现象。 在与异性交往的过程中， 我们会因为对异性的欣赏、 对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。 与异性相处有什么意义 ? 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 32. 如何与异性交往 ? 4/21 人教版七年级下册道德与法治全册知识点归纳梳理 与异性交往要内心坦荡