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爱孩子的学问 爱孩子是每一个教师的天职，但有时孩子对教师的爱也会那样的纯洁，让人无限感动。 刚开学没几天，记得有一次我正在努力的移动教室里柜子，突然有一个清脆的声音传了过来，“老师，当心不要夹到手。”接下来的一分钟，教室里弥漫着孩子们稚嫩的关怀和问候声，我感动的无法言语，这是多么简单的一句话，可对于我来说，它是那么的悦耳，又是那么地令人鼓舞。因为我得到了孩子们的纯真的爱与关怀，它让我感受到了回报，从此，我总是带着爱与孩子们交流，也改变了以前自己的一些教育观点与教育方式。 1严格而不严厉 在学校里，对于爱孩子的理解仅限于“促进健康，传授知识。”常常大言不愧的重复那句 “严师出高徒”，总以为对待孩子，尤其是幼儿应该严厉些，总是觉得只有教师严厉，孩子们才会听话，才能体现出教师的威严。可通过这段时间的工作实践，我发现自己原先的想法是多么的幼稚，多么的可笑。确实，幼儿园的孩子无论是在哪个方面都需要成人的严格要求，以确保他们的良好习惯的养成，但并不意味着做老师一定要严厉，严格与严厉绝不能划等号。 2尊重而不放纵 尊重就是让幼儿对自己充满自信，相信自己有能力做出正确的选择和判断。尊重就是不把成人的要求强加于幼儿，而是鼓励幼儿发表自己的意见与看法，相信幼儿有自己的见解。 对于幼儿而言，什么样的个性都有。有性格开朗的，有不爱讲话的，有做事细致的，有做事毛糙的等，但无论什么个性的幼儿，都有他的内心发现