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碎片化的生活作文 700 字
我们的生活的片段值得每天反反复复地回味, 但是往往困扰我们的就是太过突发的事情或是猝不及防的经历。但正是这样的 “不速之客 ”,也更能使我们以后的生活中积累经验,少走一些我们本可以避免的弯路。
我的故事发生在暑假期间。 那是一个普普通通的一天, 我在写作业。 虽然还有很长的时间来
度过整个暑假, 但我还是希望 8 月之前把作业全部做完! 当我踌躇满志的时候, 一串清脆的
铃声把我从幻想中拉回了现实: “今天下午有钢琴课,别忘了考级! ”是的,钢琴十级考试快
又开始了, 这也验证了我一年的努力是否有成效, 我在权衡利弊之后, 还是投入与钢琴的练
习。我如果在昨晚就练好琴就不会有这种事了。
钢琴课终于结束了,我再次拿起作业准备做最后冲锋,这时姥姥的声音从厨房响起: “把公
园里看下棋的姥爷叫过来,让他来搭把手 ”我心里有一百个不情愿。外面这么热,而且我的
任务还没完成, 但难抗姥姥的圣旨, 十分钟后,我在骄阳似火的太阳下找到姥爷。 我回到姥
姥家倒头就睡, 没想到一睡就是一个下午 看到桌上所剩无几的作业, 我着实发了愁, 哎,
这可如何是好啊。
到了晚上我只好愁眉苦脸的写早上没有完成的任务, 心里却是一顿憋屈。 我也知道自己是被
这一些本该自己完成, 但却因为自己的疏忽与一时的偷懒使本该轻松的生活越来越碎片化了,
我一边死撑着完成我半天也没能完成的任务, 还一边祈祷能否在这一宝贵的时间里不遇到更
多我没能完成的 “碎片 ”。我的活又果不其然的又来了。 “去把垃圾倒一下 ”, “来看一看这个老师发表的言论 ”“快点弹琴, 快要考级了 ”这些都是我以前力所能及的小事或乐于去做的事,现在确因为自己的内心的不安而感到如此漫长,漫长。
碎片化的生活的确给我带来了诸多的不易, 但如果在这碎片化的生活中的诸多繁忙中需找快乐又是一大乐事。而如果利用好这种类型的生活也会使自己的人生发光发热。
学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说: “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。 ”说着,苏格拉底示范做了一遍, “从今天开始,每天做 300 下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉
底问学生:每天甩手 300 下,哪个同学坚持了,有 90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了 80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家: “请
告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,
但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲: “锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再
简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的习惯。所以我说:学习贵在坚持! 当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没有掌握其精髓要领,要么抱怨那
本书的华而不实, 但最终肯定还是会回归到当初的原点。
这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法,
而是通过测试让读者真正了解自己,
从而找到适合自己思维方式的学习方法,
书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自
己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的
方式能让读者有种豁然开朗的感觉,
除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,
不论对学习还是生活都有帮助。
除了 “针对性” 强外, 本书第二大特点就是
“全
面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者
PPT课件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查
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