《大学生职业生涯规划》 —— 课程整体设计 说 课 提 纲 一、课程概况与定位 二、 课程内容与设计 三、教学方法与手段 四、课程考核与评价 一、课程概况与定位 (一) 课程性质 --- 是什么 《大学生职业生涯与发展规划》是面向全院各专业大一 学生开设的一门公共必修课程。《大学生职业生涯规划》 课程 30 课时, 2 学分,在新生入学的第一学期开设,以 “我的人生我做主”为总项目对学生进行职业生涯规划与 发展的教育,激发学生职业生涯发展的自主意识,树立正 确的职业理想和职业价值观,理性地规划自身未来的发展, 从而提升学生的职业生涯规划与发展的能力,后续课程是 《就业与创业指导教程》。 一、课程概况与定位 通过本课程的学习,引导学生掌握正确的职业兴趣、性 格和能力的测评方法,完善自我认识,提高职业素养;帮 助学生掌握一定职业探索技能,确定大致的职业方向,运 用职业选择、决策的方法做好职业生涯规划与管理。 (二)课程任务 --- 学什么 ? 一、课程概况与定位 知识 目标 通过本课程的教学, 使大学生基本了解职业生 涯规划的含义、作用;全 面了解自己的兴趣、气质、 性格和
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