【语文S版】四年级上册语文课件：27虎门销烟 （共20张PPT）.pptx免费

导入新课 在沸腾的声音中，我们感受到了中国人的智慧；在滚滚的浓烟中，我们感受到了林则徐的爱国情怀；在这一个片断中，我们回忆了中国历史的瞬间。今天就让我们带着这份特定的情感，走进那段让人难忘的历史。0虎门销烟 第一课时0 学习字词 “遵”的声母为“z”，不能误读为“zh”； “呵”右边是“可”，不要写成“司”； “聋”是上下结构，上部分是“龙”，注意不要丢失“龙”字头上的一点； “监”注意与“临”作区别； “恭”的下半部分不要写成“小”； “畏”为上下结构，下半部分容易误写为“衣”。0 学习字词 钦差：由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。 遵照：依照。 御旨：指皇帝的命令。 观瞻：瞻望；观赏。 惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。 敬畏：又敬重又畏惧。0 学习字词 四字成语 赞不绝口、成群结队、震耳欲聋 浩浩荡荡、四面八方、人山人海 水泄不通、欢呼雀跃、惊心动魄 恭恭敬敬、自投罗网、垂手恭听0 感知内容 朗读课文，说一说事件发生的时间、地点、人物，以及事件的起因、经过、结果和意义。0 感知内容 时间：1839年6月的一天。 地点：广州的虎门滩。 人物：林则徐。 起因：走私鸦片。 经过：虎门销烟。 结果：近两万箱鸦片被全部销毁。 伟大意义：这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。0 感知内容 再读课文，要求： ①简化语言，概括本课所写的主要事件。（人+事+果） ②思考课文中泡泡框内所提出的问题。0虎门销烟 第二课时0 回忆导入 大家都知道本课所讲的是林则徐虎门销烟的故事，作者在文末说“这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”。那么作者为什么说虎门销烟是一个“壮举”？又为什么说“大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”？这节课就让我们再次回到那个令人振奋的日子，详细地了解虎门销烟的整个过程。0 分析内容 读课文第一自然段并概括段意。 交代虎门销烟的时间、地点、人物。 当人们得知在虎门滩进行当众销烟是怎样的心情？找出原句进行体会。0 分析内容 老年人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看哪！” 激动与兴奋。0 分析内容 读课文第二自然段，思考下面的问题。 ①这一自然段描写了人们的哪些行为？ ②你能体会当时人们什么样的心情？ ①百姓穿着盛装，敲锣打鼓，耍狮舞龙，放鞭炮； ②我们可以体会到当时人们的兴高采烈。0 分析内容 读课文第三自然段，思考下面的问题。 ①作者用哪两个词语来形容海滩的人多？ ②为什么海滩会来这么多人？ 人山人海——形容聚集的人极多； 水泄不通——形容十分拥挤或包围得非常严密，连水都不能泄出。 为了观看将收缴上来的洋人的鸦片销毁。0 分析内容 读第四自然段，思考讨论问题。 ①为了销毁收缴上来的鸦片，人们做了哪些必要的准备？请在文中找出原句。 ②文武官员到场说明什么？ 虎门滩高处，挖了两个十五丈见方的销烟池。0 分析内容 齐读第五自然段，交流思考以下问题。 ①销烟民夫是怎样销烟的？ ②观看销烟的人们有着怎样的反应？从课文提取相关的词语作答。 ③“销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了”暗示着什么？0 分析内容 读第六自然段，思考问题。 ①外国商人看到这惊心动魄的场面又有怎样的表现？他们是怎么做的？ 许多外国商人看到这惊心动魄的场面，都非常震惊。他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前，摘下帽子，躬身弯腰，以示敬畏。 神态描写、动作描写0 分析内容 读第六自然段，思考问题。 ②该怎么读“现在你们都看到了，天朝禁烟极严。希望你们回去以后，转告贵国商人，从此要专做正当生意，不要违犯天朝禁令，走私鸦片，自投罗网。”这句话。0 分析内容 齐读最后一个自然段，交流虎门销烟的结果及伟大意义。 结果——近两万箱鸦片被全部销毁了。 意义——这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。0 分析内容 这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风。 ①“这一壮举”指的是什么事件？ ②为什么说虎门销烟“大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”？0