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广东省深圳市 2017-2018 学年人教版必修 3 高一语文小题专练：过秦论（ word 解析版） 过秦论 选出下列各句中加线词语的用法与其他三项不同的一项 ．铸以为金人十二 B．制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳 C．始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业 D．南取百越之地，以为桂林、象郡 下列语句中加线的 “之 ”字用法归类正确的一项是①秦孝公据崤函之固 ②北收要害之郡 ③有宁越 之属为之谋④齐明 乐毅之徒通其意⑤焚百家之言⑥沛公引兵之薛⑦当是时也，商君佐之 A ．①②③ /⑤⑦ /④⑥ B．①③④ /⑤⑦ /②⑥ C．①②⑤ /③⑦ /④ /⑥ D．①②④ /③⑥ /⑤⑦ 选出与例句句式相同的一项例句：身死人手，为天下笑者 ．铸以为金人十二 B．委命下吏 C．然陈涉瓮牖绳枢之子 D．不拘于时，学于余 填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③肯 动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤，只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣 摩学习，⑥不失为一种可行的方法。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 1 / 5 广东省深圳市 2017-2018 学年人教版必修 3 高一语文小题专练：过秦论（ word 解析版） C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 5. 下列各句中，所引诗词不符合 语境的一项是 ．．． ．“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。 B．“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山 水、远逝的古人。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中 大显身手。 D．“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨淅淅沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。 下列词语中画线词的注音，完全正确的一组是 A ．黔首（ qi ān） 合从缔交（ t ì） 鞭笞（ ch ī） 瓮牖绳枢（ yǒu） B．阡陌（ qi ān） 逡巡（ qūn） 猗顿（ yī） 赢粮景从（ j ǐ）ng C．隳名城（ huī） 崤函（ xi áo） 钩戟长铩（ sh ā） 锄耰棘矜（ qín） D．谪戍（ zh é） 比权量力（ li ngá） 作难（ nàn） 良将劲弩（ nǔ） 下列不含通假字的一项是 ．蒙故业，因遗策 B．天下云集响应，赢粮而景从 C．合从缔交，相与为一 D．百有余年矣 下列各句中没有介词省略现象的一项是 ．身死人手，为天下笑 B．收天下之兵，聚之咸阳 C．南取百越之地，以为桂林、象郡 D．俯首系颈，委命下吏 下列各句中画线词语古今意义完全相同的一项是 ．诸侯恐惧，会盟而谋弱秦 B．于是秦人拱手而取西河之外 C．山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D．才能不及中人 下列各句翻译有误的一项是 2 / 5 广东省深圳市 2017-2018 学年人教版必修 3 高一语文小题专练：过秦论（ word 解析版） A ．履至尊而制六合 翻译：登上皇帝的位置而控制天下 B．践华为城，因河为池 翻译：据守华山以为常都东城，以黄河作为帝都的护城河 C．赢粮而景从 翻译：担着粮食如影随形地跟着 D．流血漂橹 翻译：血流成河，可以漂浮船桨 下列对文章内容的分析概括，不符合原文意思的一项是 ．本文借古喻今，过秦的目的是劝唐玄宗施行仁政，以防重蹈秦始皇因施暴政而迅速灭亡的覆辙。 ．文章前四段是叙述历史事实，记叙了秦的兴亡过程；第五段则转入议论，分析秦灭亡的原因，得出结论。 C．本文先叙述史实，然后水到渠成、顺理成章地得出结论，避免了空泛的议论，增强了文章的说服力。 ．文章除运用排比、夸张、比喻等修辞手法之外，还运用了丰富的辞藻，铺排渲染，使文章酣畅流利，极富文采。 名句默写。 （ 1）履至尊而制六合， _______________ ，威振四海。 （ 2）良将劲弩守要害之处， _______________ 。 （ 3）蹑足行伍之间， _______________ 。 （ 4）斩木为兵， _______________ 。 （ 5）试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力， _______________ 。 13. 《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出 “仁义不施而攻守之势异也 ”是秦王 朝迅速灭亡的原因。请结合这一主旨，为下面对联写出下联。 上联：攻守已变不思变，江山焉能自保 下联： 提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力，指具有质量的