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认知语言学视角下“粉”的语义网络构建 打开文本图片集 内容摘要：各行各业的发展，对语言都有着不小的冲击力，网络语言是最能体现这种冲击力的地方。从认知语言学视角，用概念隐喻和概念转喻的认知机制，分析“粉”的语义网络的演变，研究发现“粉”主要从本义突显的形状和颜色两方面进行延伸，其新义来源于英译词fans，并在娱乐业、游戏业等产业的推动下，构建起了丰富的词汇体系。 关键词：“粉” 概念隐喻 概念转喻 语义网络 语言是社会的镜像，时代的印记（赵曰超 秦启文 梁芷铭，2013）。语言与社会存在着紧密的联系，语言，尤其是它的词汇结构，反映了一个社会的物质和社会环境。所以语言的发展与变化受到社会发展变化的影响，反过来又对社会的发展产生一定的推动力。当今中国经济的繁荣发展，促进了网络的大发展，对语言的演变产生着非常深刻的影响，其作用力源于如今十分活跃的网民。而新出现的网络词汇，对汉语词语的冲击力是不容小觑的。娱乐业、游戏业等产业的发展，使得“粉丝”团体大增，因此出现了各类的真爱粉、黑粉，使得“粉”的语义网络得到了延伸，本文拟从认知语言学视角来分析“粉”的语义网络的演变。 1.概念隐喻和概念转喻 自上个世纪以来，认知语言学快速发展，探索人类认知方式，并提出了概念隐喻和概念转喻等相关核心理论。传统的语言学将隐喻和转喻看做是语言形式上的修辞，是语言装饰的手段，而认知语言学和心理学的研究表明，隐喻和转喻是人们对抽象概念认识和表达的强有力工具，不仅是语言的，更重要的是认知的（赵艳芳 2001：96）。在认知过程中，概念隐喻和概念转喻作为认知手段绝不是离散的。相反，二者联系紧密，共同作用，尤其为词汇的历时变化提供了重要的认知机制。 1.1概念隐喻 认知语言学认为，隐喻从根本上来说是概念性的，是一种思维方式，在我们日常生活中普遍存在，其本质是用一种事物来理解和体验另一种事物（Lakoff Johnson 1980：5）。隐喻通过源域向目标域的部分投射，将源域的部分结构、内部关系、特性等映射到目标域上，因此通常用于从具体的概念（如空间、物体、容器）去理解抽象的概念（如时间、情感）。 认知语言学主张的经验现实主义的哲学观认为，认知是人对客观世界的感知与经验的结果，是人与外部世界相互作用的产物（赵艳芳 2010：6）。人类对世界进行体验感知，范畴化、概念化后用语言进行形式表征。概念隐喻的产生来源于经验基础的促动，是人类的身体经验和物理经验决定的（蓝纯 2005：119），因此反映了人类对世界的体验和认知。 1.2概念转喻 长期以来，转喻也被视为一种修辞格，是人们用某一事物来指代邻近事物的语言修辞手段，而认知语言学认为这是人类的一种认知手段和工具，对构建概念系统有着深远的影响。概念转喻（Conceptual Metonymy）是一个概念实体或载体为同一ICM（Ideal Cognitive Model）内的另一概念实体或目标提供心理可及的认知过程。不同于隐喻，转喻映射发生在同一认知域中，不涉及跨域或跨认知域矩阵映射，转喻的功能是突显。概念转喻有部分转喻整体（PART FOR WHOLE）、整体转喻部分（WHOLE FOR PART）、材料转喻物品（MATERIAL FOR OBJECT）等多种形式（Ungerer Schmid， 2006：116）。 在认知语法中，有学者提出词类的转化本质上就是概念转喻（王冬梅2010）。转喻是通过参照点建立与目标体的心理联系，名词转指动词就是以“事物”为参照点来确定目标体“关系”的认知过程。动作和与动作相关的事物处于同一个事件的认知域中，关系密切，因此可以用事物转指动作，也可以用动作转指事物。事物转指动作就是名词动化，动作转指事物就是动词名化。 2.“粉”的本义及延伸 《说文解字》中对“粉”的描述为：“粉，傅面者也。从米，分声。”其本义为涂抹在脸上的东西，指特制的供化妆用的细末，如在香粉、涂脂抹粉等词中，均指古代的化妆品。 2.1形状义延伸 根据化妆用品的细末状，“粉”的语义得到扩大，成为描述事物外形特征的一大分类，粉状与颗粒状、块状、条状等共同构成完整的外形分类系统。在“粉”的认知域中，通过凸显化妆细末的形状，以部分转喻整体，一个范畴成员转喻整个范畴（A MEMBER OF A CATEGORY FOR THE CATEGORY）（Evans 2006： 316）产生新义，得到“形状为细末”义，指称各类细末，如面粉、藕粉、花粉、铁粉等。 “粉”在食物领域的指称非常广泛。早在先秦时期，中国就用石磨盘加工粮食，使食物成粉。（胡志祥，1990）如此看来，当时的粮食被加工成呈细粉状而进行烹饪，因