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牵着我的手 ——浅谈传统美德之孝敬父母 范润钰 百官中学 指导老师： 阮霞 蒋华 孝敬父母，是中华传统美德。古人云：“百善，孝为先。”这是人类发展过程中形成的一种最美好的道德品质。也曾听过《孔融让梨》、《黄香温席》，这些脍炙人口的故事；亦听过现代有“四曹”。 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。 在写这篇文章前，我先问我自己，我为父母做了什么？思量了半天，脑海里只有一些零零碎碎的记忆，没有在父母生日时送上一声祝福，没有帮父母做过什么家务事，反倒给他们添麻烦。之后又问自己，父母为我做了什么？脑海中涌现出很多场景：母亲的笑，父亲的严厉，母亲在严冬为我织毛衣……太多太多。 在鲁迅的《二十四孝图》中，曾引用如此典故。晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。虽有些离谱，但他折射出的却是孝的本质！ 在思品课本上，有这样一段话：如果说父爱如山，深沉伟大；那母爱如水，温柔细腻。家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母的我们最亲的人，也是我们的第一任老师。在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。 是啊！这是不求回报的爱！父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报和我们的孝敬。可是事实又该如此？ 人们也只把这些当作耳边风，又有多少人做到这一点？父母对我们关心的叮咛，却被我们当成唠叨；在我们不高兴时，就对父母大呼小叫；父母工作那么辛苦，却还要求父母买这买那，不然就闹脾气……静下心来想一想，我们有什么资格对父母大呼小叫，责备父母呢？父母赋予我们生命，把我们当作是上天赐予给他们的最珍贵的宝贝。 亦在思品作业本上看到这样一则漫画：儿子给母亲打电话说：“妈，你做些好吃的，我来给你过母亲节！”这则漫画让我哭笑不得，这就是所谓的当代“孝子”？难道孝敬母亲只是一种形式？ 最近看了毕淑敏的《孝心无价》，深有感触。惊讶于她的笔触的同时，最主要的是让我真正的体会到“孝”。她笔下的那个学子，在家境困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺之时，坚持要读研究生，母亲无奈，只好卖血。试想，一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他去爱谁？纵使有多聪明，徒有一身空皮囊，如何去报效社会？ 我又想起了我的母亲。还记得小时候，我喜欢依赖在母亲身旁，听母亲讲故事。那时，母亲会爱抚的摸着我的头，说：“你就是我的公主！” 在寒冷的冬天夜晚，我稚嫩的小手被冻得红通通的，母亲给我戴上他亲手织的毛线手套。我还清楚得记得，那是一双极其可爱的手套，有毛茸茸的白色毛，还镶嵌着黑色的“眼睛”，颇像只熊猫。我笑得很开心，母亲为我戴上手套，拉着我的手，往外头走去。风依旧劲厉的吹，而我的手却十分温暖，那是母亲牵着我的手，一起行走。 我想，不论我们长多大，走了多远。我们的父母始终把我们当成小孩子，不停唠叨、挂念我们。我们长大了，父母渐渐老去…… 而下一刻，应换我牵着他们的手，一起行走。 古人所讲“仁爱孝悌”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族传统美德中最具特色的思想精华。如果我们对生养自己的父母和教育自己的师长都不尊敬，又怎么能爱他人、爱社会、爱人民、爱我们可亲可敬的祖国呢？因此，我们在家要孝敬父母，尊敬长辈；在学校要尊敬师长、尊敬每一位教职员工；在社会上要尊老爱幼，助人为乐，?让中华传统美德之花盛开的更加鲜艳！ ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。