初中体育_2篮球教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学习目标 ?? 游戏活动中体会技术动作，能在比赛中运用在团队游戏中培养关心他人、爱护他人、帮助他人的团队意识。 教学内容 ??????篮球——无球摆脱跑位 教材分析 在学习和掌握基本技术的同时，结合学生喜欢游戏和比赛的心理特点，充分挖掘篮球运动所具有的全面性、技巧性、对抗性和集体性的锻炼价值，全面发展学生的身心健康，促进生长发育，提高与人交往的能力，培养体育学习的兴趣和团结合作、乐于助人的合作意识以及勇于战胜困难的优良品质。 安全培训 在激烈的篮球比赛中，尽量避免身体正面碰撞，向前摔倒时顺势做前滚翻。检查服装、鞋带,口袋内不能有尖锐物品。 教学重点：跑动中的变向、掩护的贴身跑动。 教学难点：对手重心的判断。 场地器材：地标若干、篮球四个 部分 教 学 内 容 教 与 学 活 动 组 织 与 要 求 核心素养体现 时间 开 ? ? ? 始 ? ? ? 部 ? ? ? 分 课堂常规 1.体委整队 2.检查人数 3.安全培训，规避安全隐患。 4.检查服装，安排见习生。 5.讲解学习目标 二、准备活动 1.围篮球场跑：。 2.专项准备活动 ①行进间扩胸跑， ②行进间振臂跑， ③行进间体转跑， ④行进间踢腿走 ⑤侧滑步 ⑥后滑步 ? （1）体委整队，报数，师生问好，宣布本课内容，提出要求，学生明确本节课的内容和目标。 （2）检查服装，安排见习生。