八人抢答器的专业课程设计.docVIP

《数字电子技术基础》课程设计 题目：八路抢答器 一、计设计任务及要求： 1.设计多路竞赛抢答器 2.抢答器最少控制 6 人抢答； 3.设置一个主持人控制开关，控制抢答器开始和清零； 4.抢答器含有锁存和显示第一个抢答者编号，并严禁其它人抢答功效； 5.含有 30 秒倒计时显示抢答时间控制，时间到严禁全部些人抢答； 二、方案设计及论证： 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛，分别用8个按钮S0～S7表示。?设置一个系统清除和抢答控制开关S，该开关由老师控制。?抢答器含有锁存和显示功效。即学生按动按钮，锁存对应编号，并在LED数码管上显示。学生抢答实施优先锁存，优先抢答学生编号一直保持到老师将系统清除为止。抢答器含有定时抢答功效，且一次抢答时间由老师设定（如30秒）。当老师开启"开始"键后，定时器进行减计时。学生在设定时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示器上显示学生编号和抢答时间，并保持到老师将系统清除为止。假如定时时间已到，无人抢答，此次抢答无效，系统严禁抢答，定时显示器上显示00。? 设计方案简述 定时抢答器总体框图以下图所表示，它由主体电路和扩展电路两部分组成。主体电路完成基础抢答功效，即开始抢答后，当学生按动抢答键时，能显示学生编号，同时能封锁输入电路，严禁其它选手抢答，扩展电路完成定时抢答功效。 定时抢答器工作过程是：接通电源时，老师将开关置于“消除”位置，抢答器处于严禁工作状态，编号显示器灭灯，定时器倒计时，当定时时间到，却没有学生抢答时，系统报警，并封锁输入电路，严禁学生超时后抢答。当学生在定时时间内按动抢答键时，抢答器要完成以下四项工作：优先编码电路立即分辨出抢答者编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号；控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其它学生再次进行抢答；控制电路要使定时器停止工作，时间显示器上显示剩下抢答时间，并保持到老师将系统消零为止，当学生将问题回复完成，老师操作控制开关，使系统回复到严禁工作状态，方便进行下一轮抢答。 三 、系统分析和设计 （一）抢答器电路设计 抢答电路功效有两个：一是分辨学生按键前后，并锁存抢答者编号，供译码显示电路用；二是是其它学生按键操作无效。选择优先编码器74LS147和RS锁存器,74LS373,74LS192可完成上述功效。译码电路选择74LS48芯片具体电路图1所表示，其工作原理为： 当老师控制开关处于“清除”位置时，RS触发器R为低电平，输出端（4Q~1Q）全部为低电平。于是74LS48BI=0；74LS148选通输入ST=0，74LS148处于工作状态，此时锁存器电路不工作。当老师开关拨到开“始位”置，优先编码电路和锁存电路同时开始工作，等候输入信号I7，···，I0。当有学生按下键时，74LS148输出Y2Y1Y0=010,Yex=0。经RS锁存器后，CTR=1,BI=1，74LS373处于工作状态，4Q3Q2Q=101。经过74LS48译码后，显示器显示学生编号。另外，CTR=1，是74LS148ST为高电平，74LS148处于严禁工作状态，封锁了其它学生按键输入。当按下键松开后，74LS148Yes为高电平，但因为CTR维持高电平不变，所以74LS148仍处于严禁工作状态，其它学生输入不会被接收，确保了抢答者优先性和抢答电路正确性。抢答完后老师使抢答电路复位，方便进行下一轮抢答。 3. 七段数码管显示器74LS48 ——测试灯输入端。=0（低电平有效）且=1时，Ya-Yg输出均为1，显示器七段应全亮，不然说显著示器件有故障。正常译码显示时，应处于高电平，即=1。 ——双重功效端。此端可作为输入信号端又能够作为输出信号端。作为输入端时是熄灭信号输入端，利用端可根据需要控制数码管显示或不显示。当=0时（低电平有效），不管A3A2A1A0状态怎样，Ya-Yg均为0，数码管不显示。当该端作为输出端时是灭零输出端，当=0，且A3A2A1A0=0000时，=0。 ——灭零输入端。该端作用是将数码管显示数字O熄灭。当=0（低电平有效）、且A3A2A1A0=0000时，Ya-Yg均输出0，数码管不显示。 其功效和引脚图所表示: 4. 74LS147优先编码器功效 优先编码器在同一时间内,当多个输入信号请求编码时,只对优先等级高信号进行编码逻辑电路,常见集成优先编码器有74LS147(8线----3线)其原理图和功效真值表图: 74LS147优先编码器真值表 5. 555定时器 振荡器是计时器关键，振荡器稳定度和频率正确度决定了计时器正确度。通常来说，振荡器频率越高，计时精度就越高，但耗电量将越大。所以，在设计电路时要依