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第二单元 物体与材料 6 、材料的性质 对话 装置 猜想 表格 操作 小结 拓展 活动 1 :制作自动浇水器 猜一猜? 3 种不同材料的绳子的吸水能力 (塑料绳、尼龙绳、棉线绳) 把你的猜想填到课本第 34 页上 实验材料和用具: 实验材料:塑料绳、尼龙绳、棉线绳 实验用具:量杯、盆栽植物、矿泉水瓶 实验方法: 将三种材料同时放进量杯里一段时 间,然后取出,看哪个量杯里水位下降最 多。 实验要求: 量杯里装的水要再同一刻度线上 材料的长度、粗细要一致 材料要同时放进量杯 实验结果: 材 料:尼龙绳 塑料绳 棉线绳 吸水力: 较弱 弱 最强 你有没有想到其它方法? a 、把三种绳子一起放进水里一段时 间,然后捞出来挤水,看哪种材料挤出来 的水多。 b 、把三种绳子都放一部分在水里一 段时间,比一比那根绳上的水“爬”的最 高。 c 、把浸了水的绳子放进太阳下暴晒, 看哪种材料最难干。 棉 线 绳 送 吸 吸 实验原理: “水桥”把水从矿泉水瓶里吸起来输送 到花盆里,植物的根吸收“水桥”输送过 来的水分,植物喝饱了,“水桥”就停止 输送;植物在需要水分时,“水桥”又会 开始它的输送工作,这样它就能担任自动 浇水的任务了。 活动 2 :选择购物袋 为什么要用不同的购物袋? 比较这些购物袋的不同 3 种不同材料的购物袋的特性 (塑料袋、布袋、纸袋) 把你的结果填到课本第 37 页上
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