第19课北魏政治和北方民族大融合正式版.docxVIP

七年级历史（上册）学案 第 19 课 北魏政治和北方民族大融合 【课标要求】 通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 【学习目标】 掌握淝水之战的基本史实。 熟记北魏孝文帝改革的基本史实。 3. 通过学习和思考本课所叙述的民族大融合进程， 培养全面、 系统地思考问题的初步能 力和追踪历史发展基本线索的初步能力。 通过本课的学习， 培养在民族问题上的正确观念， 认识到民族间的经济、 文化交流是我国历史上民族关系的重要内容，也是实现民族融合的前提条件。 【学习重点】 北魏孝文帝改革的措施。 【学习难点】 理解北方民族大融合与北魏孝文帝改革之间的逻辑关系。 【学习过程】 本课的内容设计分为三部分：第一部分为“淝水之战”。第二部分为“北魏孝文帝改革”。第三部分为“北方地区的民族融合” 。 一、淝水之战 结合课本，归纳淝水之战的时间、地点、双方、结果、影响。 阅读材料，思考问题。 材料一 丞相王猛说： “晋朝虽然僻处江南，却是华夏正统，目前上下安和。臣死后，希 望陛下千万不可图谋伐晋。鲜卑、羌等归降贵族终怀二心，迟早要成为祸害，应该逐渐铲除 他们。” 材料二 “四方基本平安，只剩下南方的东晋还在抗拒王命。我要亲自统率大军出征，一 举荡平江南地区。以我百万大军，把马鞭扔在长江中，就可以阻断长江水流，征服东晋如同 疾风扫秋叶一样。 ” 1）材料一王猛曾在哪一政权