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小学开展新时代好少年学习宣传活动总结 小学开展新时代好少年学习宣传活动总结范文（精选 3 篇） 在经历了某次活动以后，我们既增长了见识， 也锻炼自身， 不如来好好的做个总结。 那要怎么写好活动总结呢？以下是我们帮大 家整理的小学开展新时代好少年学习宣传活动总结范文， 仅供参考，欢迎大家阅读。 小学开展新时代好少年学习宣传活动总结 1 为了培养学生良好的思想品德， 树立正确的人生观和价值观。 为了大力宣传新时代好少年，为学生树立榜样， 引导青少年崇尚良好的道德行为习惯，我校以“新时代好少年”活动为主题， 引导更多的少年积极进取，争做新时代好少年。现将活动开展情况总结如下： 我们校领导高度重视，精心组织。为了使活动开展高效，时效。我们建立了全机构，有王校长亲自主抓，老师，学生共同参与，让全校学生沉浸在浓浓的氛围中。 我们通过手抄报， 黑板报做宣传， 向全体师生宣讲这次活动的方式，目的，意义等，营造良好的教育氛围。 学校评选开展“新时代好少年”读书评选表彰活动， 树立了学生 身边的典型形象，让我校学生学有榜样，赶有目标， 激励学生积 极争做“新时代好少年”，进一步加强学生的思想道德建设。 通过这次活动， 同学们进一步了解好少年的感人事迹， 更深刻的 体会到他们助人为乐勤俭朴素， 等好贵品质。 从我做起，从身边 做起，从日常小事做起。 小学开展新时代好少年学习宣传活动总结 2 一、组织发动情况 为进一步落实开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动的精 神，加强和改进未成年人思想道德建设， 努力落实“立德树人”教育的根本任务， 充分发挥未成年人中先进典型的引领示范作用，市文明办联合市教育局、团市委、市妇联、市关工委等部门在全 市范围内开展“新时代好少年”学习宣传活动。 各县区（管理区、 经开区）文明办、教育局、关工委等单位，每季度推荐 2 名“新 时代好少年”到市文明办， 由市文明办对推荐的典型事迹进行审 核，选取 14 名永州“新时代好少年” 典型，并从中选取 2 名“新时代好少年”典型报省里。 20xx 年来，祁阳县肖家镇和平小学李娟、零陵区邮亭圩中学谢丽红、 江华职中欧阳兴、道县二中何美艳共 4 人被评为“新时代湖南好少年”。二、宣传氛围情况 永州市各学校利用宣传栏、文化墙、黑板报、校园网等阵地，对 评选活动和先进典型进行大力宣传。 组织学生学习事迹、 点赞留言、开展班队会讨论、 撰写学习体会， 结合学校实际开展多种形 式的实践活动，帮助广大未成年人做知行合一的典范。 永州市文明办、 市教育局等主办单位对“新时代好少年”典型事迹在永州文明网、今日永州、 永州新闻网、 永州广播电视台等市级主要媒体上发布其先进事迹，进行广泛宣传。同时，将“新时 代好少年”纳入公益广告整体宣传， 制作公益广告， 广为宣传展示。 三、学习践行情况 全市各学校通过开展观看榜样视频、 好少年宣传片， 学生撰写观影感、学习心得， 在全校营造关注和支持未成年人思想道德建设 的浓厚氛围，在学生中掀起争当“新时代好少年”的 热潮；通过开展“好少年”班级黑板报宣传、 “好少年”标兵评选表彰等形式多样的主题实践活动， 大大加强了崇德向善、 见贤思齐精神在校园的传播； 通过“学习榜样”征文活动， 让学生们发挥自己内心的想法，写成文字，并由学校组织评奖，表彰优秀征文，在学校里营造出一种和谐友爱，互相帮助，共同进步的气氛。 四、效果反响情况 开展“新时代好少年”活动， 大大加强了崇德向善、 见贤思齐精 神在校园的传播，得到了社会各界的一致好评。 对学生来说， 获 得新时代好少年的称号是一份对他们的一份肯定， 是让他们继续保持良好学习、 作风的一份动力， 也让其在学校能起到一个带头 作用，将新时代好少年的光芒传递给更多学生； 对老师来说， 通过此次活动的开展， 在全县中小学范围内， 营造出一种学生勇当 标兵、欣欣向上、争当“新时代好少年”的良好氛围， 对开展更好的教育起到了重要作用； 对学生家长来说， 新时代好少年活动的开展， 在家长心中打了一剂强心剂， 使家长对学生的教育和培养造成了一种良好的促导； 对社会来说， 此次活动的开展受到了 广泛的关注，引导着广大未成年人见贤思齐、 向上向善，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 小学开展新时代好少年学习宣传活动总结 3 为培育和践行社会 主义核心价值观，“六一”前夕，学校按照市文明办、 教育局要求，结合学校实际， 集中开展向“新时代好少年”典型学习活动。周一升旗仪式大队辅导员向全体队员发出向“新时代好少年” 学习倡议，倡议大家积极行动起来， 学习他们热爱学习、热爱生 活、热爱劳动、关爱他人、文明守纪的主要事迹。学校新增“新 时代好少年”宣传展板，张贴宣传好少年事迹材料；利用“雏鹰 广播站”、网站，展示和播放好少年材料，营造浓厚