校教学督导组编总第39期2020年第2期20.PDF

校教学督导组编 总第39期 2020年第2 期 2020年9 月2 日 目 录 ♦2019-2020 2 学年第 学期本科教学督导组工作总结 ♦2019-2020 学年第2 学期本科在线教学督导组工作总结 ♦ 听课及督导工作总结摘录 2019-2020 学年第2 学期本科教学督导组工作总结 本科教学督导组 在校党委的正确领导和教务处的科学谋划与指导下，本科教学督 导组努力克服疫情带来的不利影响，开创了教学督导工作新局面。 一、毕业设计 （论文）情况 各学院高度重视疫情下的毕业设计 （论文）工作，指导教师和相 关实验室通过线上进行远程指导，中期线上检查等方法，有力地推动 了毕业设计 （论文）工作，进度和质量都有一定保证。各学院对毕业 设计 （论文）答辩工作要求严格，安排有序，效果良好，亮点很多。 1.环境学院、土木学院、建科学院、管理学院开展联合毕业设计。 环境学院2014 年提出该想法，并于2017 年院内试行，2018年组建 队伍，2019年首次试行，2020年进一步扩大试点范围，由环境工程、 土木工程、建筑电气与智能化、工程管理四个专业师生组成毕业设计 团队。分为三个设计组，分别完成西安市第二污水处理厂二期、第五 污水处理厂一期、第四污水处理厂三期工程设计工作。由环境工程师 生负责污水处理污泥处理工艺设计；土木工程师生负责工厂办公楼、 脱水机房、水泵房设计；建筑电气与智能化师生负责工厂自控系统设 15 4 计；工程管理师生负责项目可行性研究工作。经 名评委 （包括 位校外行业专家）对联合毕业设计给予充分肯定和高度评价，同时建 议在校内推广。 2.材料学院：对于功能材料专业师生来说，疫情之下，毕业论文 如何完成是极大的考验，五月份学生返校后立即进入实验室，师生们 克服重重困难，完成实验研究工作，艰难地完成了毕业设计 （论文） 4 工作。高温陶瓷教研室任耘、肖国庆、丁冬梅、任金翠 名指导老师 16 与 名毕业生经过线上线下指导交流，严格要求，圆满完成了毕业 设计工作。 1 3.冶金学院：金属材料工程专业师生采用 “云实习”实现毕业实 习工作，聘请校外专家进行讲座和 “云辅导”，毕业设计 （论文）工 作取得良好成效。材料成型与控制工程专业师生高度重视毕业答辩工 作，全体指导教师和毕业生全部参加典型答辩活动，教学院长现场检 查防疫和答辩工作，答辩主席庞玉华老师和各位老师从严要求，答辩 质量高，师生收获大。冶金工程专业卓越班毕业答辩工作要求严格认 真，有序推进，聘请校外专家参加答辩工作。陕西钢铁集团发展战略 部部长席宏斌教授级高工应邀出席答辩会，专家们的提问和交流为学 生打开了眼界，扩大了视野。对今后设计什么样的工厂？从事什么样 的技术工作？如何实现“大型化、高效化、集体化、绿色化、智能化” 全新设计理念？为学生们提供了全新的视角。 4.理学院：数学与应用数学专业采用盲审盲评答辩新模式，有助 于成绩评定的公平公正。 5. 3 管理学院：为 名不能及时返校的同学组织了线上远程答辩， 其中有一位远在美国，顺利完成答辩。 6.信控学院：软件工程专业毕业答辩在草堂校区智慧教室进行， 效果很好，取得圆满成功。 7.机电学院：充分发挥外聘教师在毕业答辩中的审阅和质询作 用，保证答辩高质量高水平。 8.资源学院：对每一位指导教师提供在线指导工作记录，全院共 提交1365 次记录，确保指导质量。 9.土木学院：典型答辩与陕西省土建会学会评优活动同步进行， 导师不参加自己指导学生的答辩，确保了公平公正。 二、疫情之下给我们的启示 1. + 线上教学为教改带