体育科学系系风整改实施措施.docxVIP

体育科学系系风整改实施方案 根据《合肥师范学院关于整顿校风工作的实施意见》，根据上级对校风整 改落实阶段的要求，我们对上一阶段排查出的问题，进行了认真的梳理。为扎 实有效地推进本系整顿校风工作，促进人才培养质量和服务社会能力的提高。 结合本系自身实际和学生特点，特制订本系实施办法。 一、主要任务 按照“学风建设年”活动的要求，进一步统一思想，着力解决我校在教 风、学风、工作作风等方面存在的突出问题，结合实践调查分析中查找的问题 及原因分析，把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、 制度化，使整改落实工作有章可循，师生及家长满意度不断提升。全系教职员 工明确了整改目标、时限要求，並落实了整改责任。我们通过深入开展校风整 顿工作，着力解决校风方面存在的主要问题，最终达到以教风带动学风，以学 风促进校风，同时促进工作作风根本转变的目的，形成严谨敬业、修德育人的 良好教风，勤奋好学、竞争向上的良好学风，执行力强、优质服务的良好工作 作风。 二、整顿系风重要内容及整改措施 认真落实学校的整顿校风措施，同时，认真研究本系校风中存在的主要问 题，确定本系的整顿校风的重点内容及措施。 一）以提高专业教案能力为重点，切实整顿教风。 （牵头单位：系教案质 量办，责任人：宋旭、黄武胜 强化师德意识，提升职业素养。 1）认真学习教育部新颁布的《高等学校教师职业道德规范》等档。针对本 系具体情况进行剖析，找原因，出对策，大力加强教师的师德教育。 2 ）组织开展“扬师德、展师智、提师能”主题教育活动，“师德先进个 人”和“十佳青年教师”评选活动，加强师德师风建设，积极营造尊师重教的 良好氛围。 （3对新进教师注重师德教育 , 利用各种形式 , 强化师德意识 .。 强化教案规范，提高教案质量。 1）准确把握各项教案规范的刚性要求。组织教师认真学习《合肥师范学院 教师教案工作手册》，结合本系系情，提炼出每个档中的刚性要求，汇集成简 本，使每个教师都能准确把握要点，自覚规范课堂教案行为。尤其是任教不到 三年的教师 2009年及其以后来校任教的教师）要写出学习笔记，随时备查。 2）进一步完善本系教案管理制度，制定适合我系实际的规章制度，尤其是 实践教案管理制度，强化教案规范。 3）严禁教师有迟到、早退、课堂接听手机、随意调停课等违反最基本的教 学规范的行为。 4）杜绝照本宣科、目中无生的教案现象的发生。深入地开展教研室活动， 帮助教师准确把握课程的重难点，要求教师充分备课，在讲授中努力采用启发 式，参与式的教案方法开展课堂互动，精心设计教案环节，及时维护课堂秩 序，大胆管理学生，提高教案水平和教案效果。结合现阶段我系教师教案实际 情况，切实帮助教师抓好备课 含教案编写）、课堂教案、作业批改与辅导答 疑、实验实践、毕业论文 设计）、教案过程考核、考试等相关教案环节。 5 ）切实狠抓与试卷及毕业论文相关的各个环节，全面提高试卷与论文质 量。在制卷、阅卷和毕业论文指导、开题、答辩等环节必须要精心设计，环环 相扣，责任到人，杜绝敷衍塞责，迁就学生的做法。 （6组织观摩教案活动 , 制定可行的奖惩制度 , 树立教案先进典型。并采取老 带新、一帮一的形式，培养教案新秀。 开展教研、参赛等活动，提高教案能力。 1）积极开展各类教研活动。对新进教师，经常予以听课指导，并组织教 案比赛。鼓励教师对我系教案实际和日常教案工作开展思考，积极申报有针对 性的各类质量工程工程；组织教师积极申报学校教科研课题；营造人人心里有 计划、个个手里有工程的良好教科研氛围。 2）对教师开展现代教育技术方面的培训。教研室组织专人对教师进行现 代教育技术方面的培训，使教师熟练使用现代教育技术，能将各种现代教育技 术如多媒体、课件制作、应用技术、信息技术等变成教案实践的工具和手段 , 有 效提高教案效率和质量。 3）我系教案既重理论又重实践。我们要积极组织教师参加全国全省各种竞 赛，促进教师勤于教案、勤于训练、勤于竞赛，从而不断提升教案、竞赛的质 量和水平。 4）积极服务社会。加强与中小学、企业联系，选派教师深入中小学、企业 开展实践，搭建产学研合作平台，深化教师教育校地合作工程，提升教师服务 基础教育、服务企业、服务社会和服务地方体育事业发展的能力。 强化服务学生意识，关心关爱学生，体现以生为本。 1）强化服务学生意识，实行首问制度，及时解答学生在接受教案方面出 现的问题和要求。 2）关心关爱学生，博爱而不偏爱，公平公正对待学生，表彰先进，鼓励 后进，公平公正对待学生。 3）我系办学层次多样，学生个体技能、兴趣，差异较大。我们尊重学生 个体选择，鼓励学生个性发展，积极发现和培养学生的兴趣和特长，指导学生 合理规划学业。 3）全面做好答疑与辅导工作，帮助学生巩固已学的知识，为学生分析成