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授课题目: 第五章 园路工程 第一节 园路基本概述
教学目的:了解园路的基本知识,园路设计前的准备工作,园路平曲线半径的选择及曲线加宽的内容,掌握园路平面线形设计。
教学重点:园路平面线形设计。
教学难点:园路平面线形设计。
教学过程:
组织教学:师生问好,清查人数。
复习提问:1、破坏驳岸的主要因素有哪些?
2、园林护坡的主要类型及作用。
导入新课:园林中有许多宜人的空间、美丽的景点,这些供人观赏、游览的景点是通过园路来进行联系的,同时园路也是组成园林景观的造景要素之一。园路对园林空间的分隔、景色划分和引导起着至关重要的作用。
讲授新课:
第四章 园路工程
第一节 园路的设计
道路的修建在我国有着悠久的历史。根据《诗经·小雅篙》记载:“国道如低,其直如矢”,说明古代道路笔直、平整。周礼《考工记》中又载:“匠人营国,方九里,旁三门,国中九经九纬,经涂九轨,环涂七轨,野涂互轨……”。这说明都城道路有较好的规划设计,并分等级。从考古和出土文物来看,我国铺地的结构及图案均十分精美。如战国时代的米字纹砖,秦咸阳宫出土的太阳纹铺地砖,西汉遗址中的卵石路面,东汉的席纹铺地,唐代以莲纹为主的各种“宝相纹”铺地,西夏的火焰宝珠纹铺地,明清时的雕砖卵石嵌花路及江南庭园的各种花街铺地等。在古代园林中铺地多以砖、瓦、卵石、碎石片等组成各种图案,具有雅致、朴素、多变的风格,为我国园林艺术的成就之一。近年来随着旅游事业的发展、己建造了-些用新材料、新工艺、反映新风貌的路面,如彩色水泥混凝土路面,彩色沥青混凝土路面,透水透气性路面等,为我国园林增添了新的光彩。
一、园路基本概述
(一)园路的作用
园路像人体的脉络一样,是贯穿全园的交通网络,是联系各个景区和景点的纽带和风景线,是组成园林风景的造景要素。园路的定向对园林的通风、光照、保护环境有一定的影响。因此无论从实用功能上,还是在美观方面,均对园路的设计有一定的要求。其具体作用如下所述。
1) 组织空间、引导游览
在公园中常常是利用地形、建筑、植物或道路把全园分隔成各种不同功能的景区,同时又通过道路,把各个景区联系成一个整体。这其中游览程序的安排,对中国园林来讲,是十分重要的。它能将设计者的造景序列传达给游客。中国园林不仅是形的创作,而是由“形”到“神”的一一个转化过程。园林不是设计一个个静止的“境界”,而是创作一系列运动中的“境界”。游人所获得的是连续印象所带来的综合效果,是由印象的积累,而在思想情感上所带来的感染力。这正是中国园林的魁力所在。园路正是能担负起这个组织园林的观赏程序,向游客展示园林风景画面的作用。它能通过自己的布局和路面铺砌的图案,引导游客按照设计者的意图、路线和角度来游赏景物。从这个意义上来讲,园路是游客的导游者。
2) 组织交通
园路对游客的集散、疏导,满足园林绿化。建筑维修、养护、管理等工作的运输工作,对安全、防火、职工生活、公共餐厅、小卖部等园务工作的运输任务。对于小公园,这些任务可综合考虑,对于大型公园,由于园务工作交通量大,有时可以设置专门的路线和入口。
3) 构成园景
园路优美的曲线,丰富多彩的路面铺装,可与周围的山、水、建筑、花草、树木、石景等景物紧密结合,不仅是 “因景设路”,而且是 “因路得景”。所以园路可行、可游,行游统一。
(二) 园路的基本知识
1) 园路的基本类型
园路一般有3种类型:一是路堑型(a),二是是路堤型(b),三是特殊型(c),包括步石、汀步、瞪道、攀梯等。
2) 园路的分类
路面根据划分方法的不同,可以有许多不同的分类。按使用材料的不同,将路面分为:
⑴ 整体路面 包括水泥混凝土路面和沥青混凝土路面。
⑵ 块料路面 包括各种天然块石或各种预制块料铺装
⑶ 碎料路面 用各种碎石、瓦片、卵石等组成的路面。
⑷ 简易路面 由煤屑、三合土等组成的路面,多用于临时性或过渡性园路。
3) 园路设计的准备工作
熟悉设计场地及周围的情况,对园路的客观环境进行全面的认识。勘查时应注意以下几点:
⑴ 了解基地现场的地形地貌情况,并核对图纸。
⑵ 了解基地的土壤、地质情况、地下水位、地表积水情况,原因及范围。
⑶ 了解基地内原有建筑物、道路、河池及植物种植的情况,要特别注意保护大树和名贵树木。
⑷ 了解地下管线 (包括煤气、供电缆、电话、给排水等)的分布情况。
⑸ 了解园外道路的宽度及公园出入口处园外道路的标高。
二、 园路平面线形设计
1、 园路的平面线形设计
园路的线形设计应与地形、水体、植物、建筑物、铺装场
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