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生活中的你我他教学目标了解社会职业分工及其特点引导孩子尊重并珍惜劳动人民的劳动成果感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献从而激发他们的热爱之情帮助孩子树立正确的价值观引导学生树立正理想职业教学过程一游戏导入了解职业昨天我们已经互相认识大家知道我是张老师老师是我从事的工作也可以说是我的职业板书职业做动作猜职业我们先来做一个游戏我做你猜根据我做的动作唱的歌曲来判断是什么职业理发师粉刷匠火车司机你能想出一种职业用做动作表示让大家猜一猜吗医生护士老师生活中的你我他都在从事着不同的职业就让我们走进各种
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生活中的你我他
教学目标:
1、了解社会职业分工及其特点。
2、引导孩子尊重并珍惜劳动人民的劳动成果。
3、感受各行各业职业的辛苦和职业者对社会的贡献,从而激发他们的热爱之情。
4、帮助孩子树立正确的价值观,引导学生树立正理想职业。
教学过程
一、游戏导入,了解职业。
1、 昨天我们已经互相认识,大家知道我是张老师。 老师是我从事的工作,也可以说是
我的职业。
板书:职业。
2、做动作,猜职业
我们先来做一个游戏, 我做你猜”。 根据我做的动作、 唱的歌曲来判断是什么职业? (理 发师、粉刷匠、火车司机) 你能想出一种职业,用做动作表示。让大家猜一猜吗?(医生
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