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定量考核情况记载
考核项目
考核项目占总分百分比
定量计分标准满分值
考核得分
德
10%
10
能
10%
10
勤
10%
10
绩
35%
35
民主考核
30%
32
加分项
5%
0.5
各项目考核总得分
备注 本单位同类岗位总计 人,被考核人在同类岗位人数中排第 名。
考核结果
直接领导
该同志思想认识明确,工作踏实认真,团结同志、积极上进,出色完成本
评语及
年度的工作任务,建议年度考核为
等次建议
部门直接领导签名:
2017 年 1 月3日
考核工作
经民主打分,领导小组评议,综合结果同意本年度考核为
组织意见
负责人签名:
2017
年 1月3日
优
秀
合格
基本合格
不合格
暂不定等次
确
定
考核确定
直接确定
考核结果
(单位盖章 )
事业单位负责人签名:
2017 年 1月3日
被考核人 提
出复核后处
原考核工作组织负责人签名:
年
月
日
理意见
备
注
.
甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表
(二〇一六年度)
单 位: 白银区第三小学
部 门: 小学数学教研组
姓 名: 高健君
岗位类别: 专业技术
岗位名称:小教高级三级岗位
中共甘肃省委组织部
制
甘肃省人力资源和社会保障厅
.
姓名
高健君
性别
男
出生年月
1972 .12
参加工作1992.7
学历
本科
任职资格
小教高级
取得任职
2007.12.29
主要岗位及聘用时间
小教高级三级
兼任岗位及聘用时间
岗位 2009.5.23
上上年度考核等次
合格
上年度考核等次
合格
本人述职:
本人一年来,认真学习贯彻党的十七、十八大大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:
一、思想工作方面
本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。
. 遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,
尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。
本人签名:
注:本登记表“当年参加培训 ( 继续教育 ) 情况”以前内容由工作人员填写,“当年工作失误、失职及惩处情况记载”以后内容由工作人员所在单位填写。考核单位要对本表个人所填内容进行核实。
.
当年从事的主要岗位工作、创造发明及成果
起止时间
项目、课题、成果、
工作内容、本人作用
完成情况 (获何
备
注
教学等工作名称
(主持、独立、参与 )
奖励、效益或专利
2015——
五年级五班数学
优
2016
四年级信息技术
优
当年发表的著作、论文及重要技术报告
日
期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术
全(独)著、译
备
注
会议上的交流情况
当年获奖励情况
奖励名称 奖励部门 奖励级别 授奖时间 发文文号
可直接确定为优秀
的奖项 (荣誉称号、
其他奖励
当年参加培训 ( 继续教育 ) 情况
起止时间
主办单位
学习内容及完成学时
成 绩
备
注
甘肃教师学苑
《人文素养提升》,
2015——
共计 24学时;
合格
2016
《专业技术人员知识创造
专技天下网
与经营》,共
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