八下期中物理学业水平测试题-育华中学-2012春.docxVIP

九年级物理第 九年级物理第 PAGE #页（共6页） 九年级物理第 九年级物理第 PAGE # 页 （共 6 页） 2011-2012学年度第二学期阶段性测试 八年级物理 第 I 卷（选择题 共 36 分） 一、单项选择题（包括 12 个小题，每小题 2 分，共 24 分。每小题只有一个正确选项，多 选、错选或不选的均得 0 分） 1.一只鸡蛋大约是（ ） 50mg B.50g C.0.5kg D.50mg ．在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的。（ ） A． 使用天平时，应将天平放在水平工作台上 B． 调节横梁平衡时，应先将游码移至称量标尺左端“ 0”刻线上 C． 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码 D． 判断天平是否平衡，一定要等指针完全静止下来 下列说法正确的是 （ ） A ．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B ?铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9 103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9 103kg D .密度不同的两个物体，其质量一定不同 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A. 50N 1000Pa B. 50N 10000Pa C. 500N 1000Pa D. 500N 10000Pa 将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中， 就此现象，下列分析正确的是（ ） 木块受到浮力，石块不受浮力 石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力 木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力 木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力 在生物进化的过程中，动物身体上的各种器官不断完善，以适应生存环境。我们所了 解的以下事例中，有减小压强功能的是（ ） A .号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的喙，便于啄开树枝 B .人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍 D .大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 要想一次较精确地用量筒量出 80mL的酒精，应选用下列哪种规格的量筒 ？下列各项中， 前面的数值是量筒的量程，后面的数值是量简的分度值 A. 50mL lmL B . 100mL 2mL C. 250mL 5mL D . 500mL lOmL 用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 A.增大螺帽对工件的压强 A.增大螺帽对工件的压强 .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D .增大工件受力面积，减小压强 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如下图所示的事例中不是利用连通器原 理的是（ ） A.过路涵洞B.拦河大图C.过路涵洞10.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如 右图4所示。这两种液体的密度大小关系是（ ）甲液体的密度一定等于乙液体的密度甲液体的密度一定大于乙液体的密度甲液体的密度一定小于乙液体的密度无法判断甲11.如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐 渐变大，则气泡受到的浮力和气泡所受到的液体压强的变化情况是 A.过路涵洞 B.拦河大图 C.过路涵洞 10.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如 右图4所示。这两种液体的密度大小关系是（ ） 甲液体的密度一定等于乙液体的密度 甲液体的密度一定大于乙液体的密度 甲液体的密度一定小于乙液体的密度 无法判断 甲 11.如图，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐 渐变大，则气泡受到的浮力和气泡所受到的液体压强的变化情况是 （ ） 乙 A.浮力不变，压强不变 B.浮力变小，压强变小 C.浮力变大，压强变大 D .浮力变大，压强变小 关于浮力、浮沉条件，下列说法中正确的是 轮船从海里行驶到河里所受浮力减小 浸没在液体中的物体所受浮力的大小随深度的增加而增大 阿基米德原理只适用于浸在液体中的物体， 不适用于气体中的物体 医学上将人的血液滴人硫酸铜溶液中， 如果血液恰好悬浮，则说明两者密度相同 A. B. c. D. 一、多项选择题（包括个小 4题，每小题3分，共12分。每小题给出的四个选项中，至少有 两个选项符合题目的要求） 人体的密度和水差不多，以下是小明同学对自己身体所做的估测，其中符合实际情况 的是（ ） 3 A .质量约为50kg B.身高约为1.7m C.体积约为5 m D .所受重力约为 500N 在以下情况中，物体所受浮力增大的是（ p海〉p河） A大河中的木筏漂流入海 B 大江中的石块被冲入大海 C海面下的潜水艇正在上升 D 给停泊在海港内的油轮装载原油 15.将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中