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游戏一：信任跌落 Trust Fall 人数：七至十人 工具：较高的桌子或类似物体。 玩法：轮流站到桌子上，向前跌下，而其它队友便会在他跌下的时候一起接着他。 游戏二：风中摆柳 人数：七至十人 玩法：众人围成一个圈，其中一人站在圈中。中间的人要闭上双眼， 全身放松，幻想自己是风中的一条杨柳，向四处跌荡摇摆。 而其他们就要轻轻的接着他，推动他，像风一样使他四处摆。 让队员轮流试试做中间的杨柳，然后分享做杨柳和做风的感受。 游戏三：信任行走 人数：每组八人左右。 工具：眼罩，绳 玩法： （室外进行） 一班人全部用眼罩蒙眼 , 然后好象火车般排成一行， 手放在前面那人的肩上， 由主持人带领到一条已绑好， 相等于路线的绳那儿。众人要跟着最前的组员， 沿着绳一起行毕那预设好的路。 坐地起身 这是一个让大家明白合作重要的游戏。 玩法：首先要大家四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上。 （坐的意思是屁股贴地，正常来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的） 四人手 桥 手，然后要他们一同站起来。很容易吧？那么再试试多人一点， 如六至七个人，应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来，那难度就会较高了。 笔者亲自试过十多人一起起身，虽然试了许多次才成功，但证明是可以成功的。 这个游戏其实可以带出很多理论，如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等， 非常适合吹水之用。 盲人拾物 这其实是一个培养人与人之间信心的游戏。 首先以二人为一组，其中一人 (A) 蒙上眼晴， 而另外一人 (B) 则要背向主持人， 而主持人就要拋出一件物品（如一串锁匙） 。 A 的任务是要拾回该物， B 的任务则是对 A 作出提示， 而这些提示只能够是 前行三步 , 和 转右 等。 但因为 B 自己其实也看不见那串锁匙， 而只能凭自己的听觉（该物落地是所发出的声音）而作出猜测和提示。 每次 B 发出指示后， A 都需要依照他指示做， 而主持人则会告欣他们到底 到了没有 。 瞎子走路 1 / 14 游戏方法： 两人一组（如 A 与 B） A 先闭上眼睛， 将手交给 B，B 可以虚构任何地形或路线， 口述注意事项指引 A 行进。如：“向前走，……迈台阶…… 跨过一道小沟……向左手拐……” 然后交换角色， B 闭眼， A 指引 B 走路 分析： 通过亲身体验，让学员体会信任与被信任的感觉 作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事 而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚 另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建 众志成城 活动时间： 30-40 分钟 活动材料：报纸数张 活动场地：不限 活动程度： 1、老师先将全班分成几组，每组约十人。 2 、老师分别在不同的角落 ( 依组数而定 ) 地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都 可以，就是不可以脚踏报纸之外。 3 、各组完成后，老师再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组 淘汰不得再参加下一回合。 4 、上述进行至淘汰到最后一组时结束。 ( 勿过长 ) ，时间到换下一位上场，至轮完为止。 5 、分享与回馈：请各位成员围坐成一圈，讨论刚才之过程并分享心得。 扮怪兽 5.3 5.10 产品知识 * 规模：全体学员， 12 人一组为最佳 * 类型：破冰船、团队建设、创造力 * 时间： 5— 10 分钟 * 材料：无 * 场地：空地 活动目的 ：￥ 活跃课堂气氛，发挥团队创意。 ￥ 让学员一起工作，建立团队精神。 ￥ 让学员加入到一个有趣的问题解决的活动中。 ￥ 让每个人都活动起来。 操作程序 1. 训师只需对学员说明任务：你们整个团队要创造出一个怪兽，这只怪兽只有 11 只脚， 4 只手在地上，而 且全体人员必须连接在一起成为一个整体。 有关讨论 大家用什么方法达成共识，你认为最有创意的地方在哪里？ 可能答案： A. 团队达成共识的方