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三年级下册语文教材分析一指导思想义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册是中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的精神为指导以全日制义务教育语文课程标准实验稿为依据编写的本册教科书进一步加大改革力度从选文到练习设计从编排结构到呈现方式有不少新的突破教师在教学过程中不仅要重视学生知识的积累情况更要着眼于全面提高学生的语文素养增强语文实践能力培养创新精神促使学生全面发展二教材分析本册共有课文篇其中精读课文篇略读课文篇教材后面还编排篇选读课文每组教材包括导语课文和语文园地三大部分第二组和
三年级下册语文教材分析
一、指导思想
《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的 决定》的精神为指导, 以《全日制义务教育语文课程标准 (实 验稿)》为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度, 从选文到练习设计,从编排结构到呈现方式,有不少新的突 破。教师在教学过程中,不仅要重视学生知识的积累情况, 更要着眼于全面提高学生的语文素养,增强语文实践能力, 培养创新精神,促使学生全面发展。
二、教材分析
本册共有课文 32 篇,其中精读课文 24 篇,略读课文 8 篇。教材后面还编排 8 篇选读课文。每组教材包括导语、 课文和语文园地三大
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