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【课堂作业新设计】 给下列加点的字选择正确的读音。 （用“√”标出） 融化（ r ónɡr óu） 燕子（ yān y àn）． ．  鸳（ yuān y ān）鸯（ yānɡi ． ．  ānɡ） 默写古诗《绝句》。 结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。 参考答案 1.r ónɡ√ y àn√ yu ān√ y ānɡ√ 默写《绝句》。 绝句 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 【课堂作业新设计】 连线，把汉字和相关读音连起来。 huì ch ónɡ t ún l ú y á 豚 芦 芽 惠 崇 写出自己对加点字词的理解。惠崇春江晚景 宋·苏轼 竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知 。蒌蒿满地芦芽 短，正是河豚 欲上时。 ．．． ．．． ．． ．． ． 用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 参考答案 1.hu ìch ónɡt ún l úy á 惠 崇 豚 芦芽 （1）三两只枝：两三枝桃花。 2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。 3）芦芽：芦苇的嫩芽。 4）河豚：一种有毒的鱼。 5）上：指上市，就是在市场上销售。 竹两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 【课堂作业新设计】 看拼音，写字词 yàn zi yu ān y ānɡ hu ìch ónɡ l úy á （ ） （ ） （ ） （ ） méizi xi ǎo x ī f àn zh ōu b ùji ǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。《惠崇春江晚景》 的作者是 朝的诗人 。《三衢道中》的作者是 朝的诗人 。 把《三衢道中》相关的句子写下来。 乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ 山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密， ___________________________________________________________________ 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气， ___________________________________________________________________ 深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 ___________________________________________________________________ 参考答案： 1.y àn zi yu  ān y  ānɡhu ìch  ónɡl  úy á 燕 子鸳 鸯 惠 崇 芦芽 méiz ǐxi ǎo x īf àn zh ōu b ùji ǎn 梅 子小 溪泛 舟 不减 唐杜甫诗圣宋苏轼宋曾几 （1）小溪泛尽却山行（ 2）绿阴不减来时路（3）梅子黄时日日晴（ 4）添得黄鹂四五声 【课堂作业新设计】 看拼音，写汉字。 còu ch énɡchu īf ú x （ ）（ ）（ 2. 作者先观察燕子的 后观察  ínɡch énɡj ùj í l üèɡuò ）（ ）（ ） ，接着观察 。  ，然后观察  ，最 3．在括号内填上恰当的词。 （  ）的羽毛 （ （ ）的柳丝 1.凑 成  ）地吹拂（ ）的翅膀 （ （ ）地荡漾（ ）的春天 吹 拂形 成 聚集掠  ）地掠过 （ ）的燕子 过  参考答案 外形、赶来、飞行、停歇 （乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨（千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子 【课堂作业新设计】 将上下两排的字，用横线连成词。悄俏消峭哨稍梢捎 壁 取 静 带 子 息 眉 2．填空： 1）一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了（ ）的小燕子。 2）有的（ ）过（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 仿照课文第一自然段的写法，抓住特点，写一种自己熟悉的小动物的外形。 参考 答案 静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢 （1）乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼 （ 2）横掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾 有一只公鸡长得非常高大，通红通红的冠子，全身都披着漂亮的羽毛，在