人教版六年级下册语文匆匆教学设计及教学反思.docVIP

人教版六年级下册语文匆匆教学设计及教学反思 《人教版六年级下册语文匆匆教学设计及教学反思》这是一篇六年级下册语文教案，《匆匆》一课主要是让学生在理解“匆匆”一词的同时，体会到生活中时间的“匆匆”。 人教版六年级下册语文匆匆教学设计及教学反思 教学目标： 1、学会本课6个生字，正确读写词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2、熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的自然段。 3、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。 4、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 教学重点： 1、感受语言美，领悟表达方法。 2、积累语言。 教学难点： 感受语言美，领悟表达方法。 教学时间： 2课时 教学准备： 1、朱自清简介及朱自清作品。 2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。 3、多媒体课件。 教学过程： 一、问题导入，初步感受。 出示问题：凭直觉，你认为你的一生能活多少天？让学生大胆猜想。 估算一下，按80岁计算，能有多少天？你们现在已经过了多少天？这些日子里你留下了什么？通过计算，你有什么感受？ 二、自由朗读，读通课文。