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- 2021-01-26 发布于贵州
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小学美术教师资格面试—《形的魅力》教案
人教版小学美术五年级下《形的魅力》教案
一、课型:新授课
二、领域:造型·表现
三、教学目标
1、知识与技能:通过教学活动,让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式能够辨识出几何形和不规则形,并学会应用各种形状来组成艺术画面。
2、过程与方法:强调通过比较、讨论一些生活中的形象,引导学生自主探究、发现,在体验、思考中进行绘画并明确本课的学习任务和要求,提高其探究能力和审美趣味。
3、情感态度价值观:让学生感受各种形的组合呈现出来的魅力,培养观察探索习惯和对绘画造型的兴趣,激发不同层次学生善于发现生活中美的元素,并乐于用绘画语言进行表达,提高学生的审美能力和创造能力。
四、重点难点
重点:认识形状的概念和形式用几何形组合各种画面。
难点:如何想象各种不规则形用剪刀或徒手进行造型设计。
五、学时:1课时
六、教学准备:
七、教学过程
(一)、情景导入,引入课题:
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