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For personal use only in study and research; not for commercial use 罿 走向整体的世界导学案 芄设计者 梁胜 审稿人：高一历史备课组 2 课时 总第 24 课时 膂班级 第 小组 号 姓名 袀【课标要求】了解第二次工业革命史实，探讨其对资本主义世界市场的影响 羀【教学重点】第二次工业革命的成就 蚇【教学难点 】第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响 袅【自主学习 】（课前知识梳理） （要求看书完成并准确记忆） 薀一、电气时代的来临————第二次工业革命 螈 1、条件： 螅（ 1）政治前提： 19 世纪下半叶，欧美主要国家确立了 生产方式，出现了 的政治局 面。 芅 （ 2 ）物质基础：第一次工业革命后，欧美国家实现了 ，积累了大量的 。（ 3）科技条件： 的突破性成果和创新。 莁 2、发源地和中心： 衿 3、主要成就： 膇 （ 1）电的发明和应用： 蚄 ① 1866 年德国工程师 发明世界上第一台大功率发电机（开始标志） 肁 ② 发明了钨丝灯泡，改进了 发明的电话，试验 成功，发明了 ，并与乔治 . 伊 斯曼共同发明了 。 袀 ③ 电作为高效率的新能源逐步应用于 、 及 等领域。 芆 （ 2）钢铁工业的发展：钢产量和质量大幅度提高，使 在工业中比重直线上升 膃（ 3）新兴产业的兴起： 、 、 和 发展起来， 螁塑料、 、 开始投入生产和实际使用。 蚈 （ 4）传统产业的发展：推动了农业的变革，为传统农业向 转化准备了物质技术条件。 蚈 4、特点：科学与技术的紧密结合；速度快，范围广，规模大；有些国家两次工业革命交叉进行；经济结构发生变化，以重工业为主。 薃 5、影响： 薂（ 1）生产力方面：电的广泛应用，促进生产过程的 、 ，大大提高了生产力，人类进入 时 代 。 蝿 （ 2）生产关系方面：垄断组织的出现 螇 ① 原因：第二次工业革命推动生产和资本 ，产生了垄断组织。 羂 ② 概况 : 成为工商业组织的支配形式； 的形成，为 节企业兼并创造了条件，推动“巨型企业”的出现。 螀 ③ 实质： 的局部调整。 袅 ④ 影响：能够减少单个资本家生产的 ，推进了大工业发展的进程，在一定程度上促进了 的发 展。 蚆【小组合作学习、展示、教师点评】 肃恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、 革命的力量。 ”请结合第一次工业革命和第二次工业革命的有关史实，回答下列问题。 薈（ 1）两次工业革命在交通运输领域分别有什么突出成就？请各举两例。 芇（ 2）两次工业革命把人类带入了新的时代，分别是什么？ 肅 （ 3）两次工业革命产生了哪些不同的后果？要求从三个方面回答：生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。 螃【小结提升，边练边清】 见优化方案 虿走向整体的世界导学案 莆 设计者 梁胜 审稿人：高一历史备课组 2 课时 总第 25 课时 薄班级 第 小组 号 姓名 艿【课标要求 】了解第二次工业革命史实，探讨其对资本主义世界市场的影响 螁【教学重点 】第二次工业革命的成就 螈【教学难点 】第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响 羄【自主学习 】（课前知识梳理） （要求看书完成并准确记忆） 羀 二、瓜分世界的狂潮 :1、原因：（1）随着垄断组织的形成，主要资本主义国家进入了 阶段。 蒈 （2）列强的经济实力上升到一个新的水平，拉大了与 国家的差距。 袆 （3）垄断加剧对 的争夺。 莃 2、概况： 螀（ 1）到 1900 年为止，世界大部分地区已被 等老牌帝国主义国家瓜分完毕。 蕿（ 2）到 19 世纪末， 等后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界。 羅 （ 3）美国的对外扩张： 螂 ①早期的对外扩张：重点是建立 ， 1823 年提出 ，拒绝欧洲对 蒀美洲事务的干涉； 1889 年成立 ，把拉丁美洲变成自己的后院； 1898 蚁年发动 ，夺得了 、 、 ； 沦为 莇美国的保护国， 20 世纪初美国确立了在 的霸主地位。 节 ② 19 世纪中期之后的对外扩张：完成了在北美大陆的扩张后，即开始谋求在 芁 的利益，提出了 构想， 1889 年提出 蒈原则，次年又重申 原则，这就是 政策。 蒆三、世界连接为一体 羅 1、时间： 羁 2、手段： 葿 3、原因：（ 1） 极大地促进了世界经济的整体化趋势。 袈 （ 2） 致力于频繁的跨国贸易和资本输出。 莅（ 3） 的变革和 的创新，使得人们的联系大为便利。 螂 4、影响 :（ 1）极大地促进了世界 的发展。 芇 （2） 向广度和深度发展，生产的 羆 （3）促进了全球性 的扩大。 螄 （ 4）扩大了 与 之间以及 蒂 （ 5）导致了亚非拉人民反帝反封建的 莈间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。  程度提高。 之