单元课5-正确理解共价键(教师版).docxVIP

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  • 2021-01-26 发布于贵州
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单元课5-正确理解共价键(教师版).docx

正确理解共价键 教学目标:★★★☆☆☆ 学生能够正确理解共价键. 问题层级图 目标层级图 正确理解共价键 一、理解共价键的本质及特征(★★★☆☆☆) 1. 共价键的本质 (1)成键原子相互靠近,自旋方向相反的两个电子形成 (发生电子云重叠),且各原子最外层电子数目一般能达到饱和(通常为8电子稳定结构),由不稳定变稳定; (2)两原子核都吸引共用电子对,使之处于 状态; (3)原子通过共用电子对形成共价键后,体系总能量 。 答案:共用电子对;平衡;降低。 共价键的特征 (1)根据共价键的共用电子对理论,不可能有H3、H2Cl、Cl3分子,表明共价键有 性。 (2)共价键形成时,两个参与成键的原子轨道总是尽可能沿着电子出现概率最大的方向重叠,而且原子轨道重叠越多,电子在两核间出现概率越多,形成的共价键越牢固。电子所在的原子轨道都有一定的形状,所以要取得最大重叠,共价键必然有 。 (3)只有两原子的电负性相差不大时,才能形成共用电子对,形成 ,当两原子的电负性相差很大(大于1.7)时,不会形成共用电子对,这时形成 。 答案:饱和性;方向性;共价键;离子键 【过关检测】(5min) 判断正误,正确的划“√”,错误的划“×” 共价键的本质是离子之间的相互作用。( ) 共价键

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