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秋 词 刘禹锡 刘禹锡 字 梦得 ,洛阳人。 唐代 著名 的文学家和进步的思想家。祖籍中山(今 河北定县)。世称刘宾客、刘尚书。刘禹 锡生前与 白居易 齐名 , 世称“ 刘白 ”。白居 易则称他为“ 诗豪 ” , 推崇备至。他的诗歌 , 传诵之作极多。有《刘梦得文集》。 《秋词》是作者被贬朗州(今湖南常德 市)后写的。反映了他虽励精图治、锐意 改革而遭受打击,却毫不气馁,仍保持着 高昂的进取精神。 自学指导(一) ? 听录音,初步感知诗歌大意,体 会诗人感情 ? 时间: 1 分钟 秋 词 刘禹锡 自古 / 逢秋 / 悲寂寥, 我言 / 秋日 / 胜春朝。 晴空 / 一鹤 / 排云上, 便引 / 诗情 / 到碧霄。 自学指导(二) ? 根据注释,用自己的话简述这首诗 歌的大意。 ? 时间 :1 分钟 ? 自古: 从古以来,泛指从前。 ? 逢: 遇到。 ? 寂寥: 空旷无声,萧条空寂,这里指景 象凄凉。 悲寂寥: 悲叹萧条空寂。 ? 春朝( zhāo ): 春初 ? 排云: 推开白云。 排: 推开,有冲破的意思。 ? 碧霄: 青天、蓝天。 ? 自古以来每逢秋天都会感到悲凉寂 寥, 我却认为秋天要胜过春天。 万 里晴空,一只鹤凌云而飞起, 就引 发我的诗兴到了蓝天上了。 自学指导(三) ? 1 、诗的前两句采用了什么手法?表达了诗人 怎样的心境? ? 2 、怎样理解“晴空一鹤排云上,便引诗情到 碧霄”? ? 时间: 2 分钟 ? 1 、用了 对比 的手法,即将古人的 悲秋 和自己的 颂秋 进行对比来表 现的。表现了作者 乐观豁达 的心 境。 ? 2 、 诗人借“鹤”在秋日晴空中振 翅高飞、排云而上,矫健凌厉, 表达的是一种 积极乐观 的人生态 度,反映作者 高远豪迈 的心情。 合作探究 ? 在这首诗中,诗人通过鲜明的艺术 形象表达深刻的思想,极富哲理意 蕴。请以这一首诗中“ 鹤 ”的意象 为例作一简要赏析。 ? 在秋日晴空中,这只振翅高举的鹤,排云 直上 ,矫健凌厉,顽强奋斗,冲破了秋天肃 杀的氛围,使大自然别开生面。 这只鹤是不 屈志士的化身,奋斗精神的体现 。“诗言 志”,作者以其说明: 人只要有志气,就会 有奋斗精神,就不会感到寂寥。 ? 赏析“排”和“引”,说说它们各自的 妙处。 “排”字写出了白鹤 直冲云霄 的气势; “引”字写出了作者看到白鹤冲天而引 发出来的 豪迈乐观 之情。 中心思想 《秋词》 赞颂 了秋天的美好,借 冲天一鹤,表达了作者 奋发向上 的精神和 乐观豁达 的情怀。 ? 1 、同是写秋,马致远与刘禹锡两位作者表露的心 境有什么不同? 《秋词》表达了 豪迈乐观 之情。《秋思》 表达了游子 悲秋思乡 之情。 2 、 在表现手法上,《秋词》是 , 而《天净沙 · 秋思》却是 __ 议论兼抒情 借景抒情 3 、课本中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”? 《天净沙 秋思》 “ 夕阳西下,断肠人在天涯”。 毛泽东一首 ? 采桑子 重阳 ? 朗读 采桑子 重阳 毛泽东 ? 朗读并欣赏 “ 重阳”,阴历九月初九,古人以九为阳数, 故称九月初九为重阳节。 1929 年 10 月 11 日就是重阳节。这年 5 、 6 月间, 红四军攻占龙岩,蒋介石组织兵力会剿红军,红四 军主力配合当地游击战争, 9 月 21 日,攻占上杭, 击败敌人的围剿。此时毛泽东已经离开红四军的领 导岗位,他深入上杭、永定的农村,一面养病,一 面领导地方土地革命斗争。这年 10 月 11 日,毛泽东 来到上杭,这时的闽西山区,黄色的野花竞相开放, 毛泽东面对怒放的野菊花吟成了这首词。 写作背景 上片以对人生的感悟开始。 上片 [ 学习重点 ] 采 桑 子 重 阳 内容大意 人生易老天难老, 这是从李贺《金铜仙人辞汉 歌》的“天若有情天亦老” 转化而来的。意思是人因有 情人易老,天因无情天难老。 人生本来就短暂,再加上世 事蹉跎,难免生出无穷感慨。 从这里可以看出诗人虽然已经离开了 红四军的领导
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