第132525号2010年第一学期期中阶段性测试八年级历史与社会.docVIP

2010年第一学期期中阶段性测试 八年级历史与社会 一、单项选择题（每个2分，共20小题，共40分） 1、下列文物中，能够象征王权的有 …………………………………… （ ） = 1 \* GB3 ①半坡处土的纺轮 = 2 \* GB3 ②金字塔 = 3 \* GB3 ③大盂鼎 = 4 \* GB3 ④河姆渡遗址出土的黑陶钵 = 5 \* GB3 ⑤法老的面具 A、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ B、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ C、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ D、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ 2、发明了包括零在内的10个数字符号的是…………………………………（ ）A、埃及人 B、古印度人 C、古中国人 D、阿拉伯人 3、河南省偃师县的二里头遗址，根据考古发现和历史文献记载，可能是下列哪个朝代的都城 ………………………………………………………… （ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、秦朝 4、下列文明古国中，最早开始种植棉花的是………………………………… （ ） A、古代埃及 C、古代中国 C、古代印度 D、古代巴比伦 5、人类社会进入文明时代的标志是 ………………………………… （ ）A、犁耕的使用 B、城市的出现 C、国家的产生 D、金属工具的使用 6、我国唐朝玄奘和尚（《西游记》中的唐僧的原形）西天取经，其目的地是（ ） A、古代埃及 B、古代希腊 C、古代巴比伦 D、古代印度 7、下列关于我国文明起源的历史事件，按时间先后顺序正确的是 …… （ ） = 1 \* GB3 ①夏朝的建立 = 2 \* GB3 ②出现甲骨文 = 3 \* GB3 ③早期农业的出现 = 4 \* GB3 ④商部落起兵灭夏 = 5 \* GB3 ⑤启世袭王位 A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤ = 4 \* GB3 ④ B、 = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤ = 4 \* GB3 ④ C、 = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤ = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② D、 = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤ = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ 8.下列朝代与建立者对应正确的是……………………………………………（ ） A.夏朝---启 B.西周---周文王 C.商朝---盘庚 D.东周---周平王 9.下列关于西周分封制，说法错误的是………………………………………（ ） A.目的是控制全国广大地区 B.分封的主要对象是自己的子弟和亲戚 C.分封制由上到下分别是天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶 D.分封制一直起着巩固政权的作用 10.学习完秦汉历史后，下列关于秦汉时期最重要特征的概括，正确的是…（ ） A.开放的社会 　B.经济重心南移　　C.政权的对峙 D.统一国家的建立 11.宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的象征。秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族……………………………………………………………………（ ） A.匈奴族 B.鲜卑族 C.突厥族 D.蒙古族 12.山东泰山、峄山、琅琊台等地都有秦始皇巡行天下时的碑刻遗存，这些石碑上的文字应该是………………………………………………………………… （ ） A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书 13.面对秦朝统一的说法正确的有 ①秦朝统一时间是公元前221年 ②秦朝的都城设在咸阳。秦朝的统一，顺应了历史发展的趋势 ③秦朝的统一，结束了春秋战国以来的诸侯分立和相互混战，开创了中国历史上大一统的局面 ④秦朝统一，严重危害人民的生产、生活和生命安全 ………………………………………………………………… （