2020届高考生物三轮冲刺非选择题规范练：群体稳态类长句表达包含答案.docxVIP

2020 届高考生物三轮冲刺非选择题规范练 群体稳态类（长句表达） 1、完成下列有关生态系统结构与功能的叙述： 湖泊中的藻类属于生态系统组成成分中的 ________，其作用是 ________________。另外，其中腐生生物在生态系统中的作用是 ______________。 答案：生产者 把太阳能转变成化学能固定在有机物中 将动植物遗体和 动物的排遗物分解为无机物 近年来，由于过度围垦、养殖、污水排放等原因，洪湖生态系统遭到严重破坏。经保护治理后在较短时间内又迅速恢复到原状， 从生态系统的 结构分析，原因是 。 答案 该生态系统的动植物种类较少 ( 组分少 ) ，营养结构简单 ( 食物链、 食物网简单 ) 如图是某草原生态系统的部分食物网： 若鼠大量死亡，而鹰的数量没有明显变化的原因是 。 答案 鼠的生态位置可由兔和蛇占据，鹰可捕食兔和蛇 某“花牛”苹果果园中， 有一条食物链为： 苹果 (W1) →蚜虫 (W2) →七星瓢虫 (W3) ，括号内为该生物每年的同化量，正常情况下测算，发现 W2远小于 1/10W，其原因是 ______________________。 答案 苹果还有一部分能量流入了与蚜虫同一营养级的其他种类生物体 内 有同学认为，沼气作为清洁能源为农场供能， 实现了能量的循环利用，打破了生态系统能量单向流动的规律。 你认为对吗？ ________，为什么？ 。 答案 不对 该部分能量不能被生物体重新利用，并未回到群落中 在很多淡水湖泊中，藻类是鲤鱼及沼虾的食物来源，其中沼虾也是鲤鱼的食物。下图表示该湖泊中不同体长鲤鱼的食性比例。 若要让藻类的能量更多更快流向鲤鱼， 据图分析，投放到湖泊中的鲤鱼对 体长的要求应该是 ________________，理由是 ____________。 答案 大于 4.2 cm 体长大于 4.2 cm 的鲤鱼植食性比例高，能快速去除 藻类 (7) 在玉米田的管理过程中需不断除草治虫，目的是 _ 。 答案 调整生态系统中的能量流动关系， 使能量持续高效地流向对人类最 有益的部分 生态学家不会以某一个或几个种群为单位研究森林生态系统的特征，试从生态系统功能的角度进行解释，其原因是 _____________。 答案 能量传递沿食物链 ( 网) 进行，具有复杂性；物质循环具有全球性； 信息传递发生在生物与生物、生物与无机环境之间 为使能量持续高效地流向对人类有益的部分，草原放牧时采取的有效措施是 ______________________。 答案 合理确定载畜量 ( 放牧强度 ) 、( 划区 ) 轮牧 用大型农机具将秸秆粉碎还田后，对明年春夏季农作物的生长有利， 原因是 。 在秸秆还田的处理方式中， 农作物用于生长、 发育、繁殖的能量的去向有 ________________________。 答案 秸秆被微生物分解后能够增加土壤中的无机盐，并释放二氧化碳， 能促进农作物的生长 流向下一营养级、流向分解者以及未被利用 某同学用甲代表分解者 ( 腐生微生物 ) 、乙代表生产者 ( 水生植物 ) 、丙代表消费者 ( 鱼类等动物 ) 绘出该水库生态系统的碳循环示意图： 你认为这是否科学，并说出理由 ____________________。 答案 不科学。因为碳循环具有全球性，应该在生物圈范围内进行研究， 小范围没有实际意义且不具有代表性 分析湿地生态系统的营养结构发现， 低营养级个体数量一般较多， 高营养级个体数量一般较少，从能量流动的角度分析，原因是 ____。 决定生态系统自我调节能力大小的因素是 ______________。 答案 能量是逐级递减的，营养级越高获得的能量越少 营养结构的复杂 程度；组成成分的多少 鼠可根据蛇的气味躲避敌害， 蛇可根据鼠的气味捕获食物， 说明信息传递能 ______。 答案 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 调查发现湿地内某些植物的种子必须接受某种波长的光处理才能萌 发生长，这说明 。 答案 生命活动的正常进行，离不开信息的作用 荒漠河岸林生态系统的抵抗力稳定性较弱， 试从生态系统内部的角度分析其原因： _____________________________________。 答案 荒漠河岸林生态系统的营养结构简单 2、完成下列有关种群的叙述： 在森林中发现了两个鼠群，如何判别这两个鼠群是否为同一物种？ ______________。 答案 让这两个鼠群的雌雄个体相互交配， 如果不能交配或交配后不能产 生可育后代，说明它们不是同一物种 (2) 种群密度是指 _______________________。 在用样方法调查夏腊梅种群密度时， 要根据夏腊梅的分布状况和地段形状 确定样方的多少、样方大小和________。