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初中化学知识点全集（按单元分） 初中化学总复习知识点全集 第 1 单元 走进化学世界 1、化学是研究物质的 组成、结构、性质 以及变化规律 的基础科学。 2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。 3、绿色化学 ----- 环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应 ) ①四特点 P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心： 利用化学原理从 源头消除污染 4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） 1）火焰：焰心、内焰（最明亮） 、外焰（温度最高） 2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 3）检验产物H 2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气） ，点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较 结论：与吸入空气相比，呼出气体中 O2 的量减少， CO2 和 H2O 的量增多（吸入空气与呼出气体成分是相同的） 6、学习化学的重要途径——科学探究 一般步骤： 提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价 化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学） 一、常用仪器及使用方法 （一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀） 可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿 可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶 （二）测容器－－量筒 量取液体体积时， 量筒必须放平稳。 视线与刻度线及量筒内液体凹液面的 最低点保持水平。 量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为 10 毫升的量筒，一般只 能读到 0.1 毫升。 0.1 克。） （三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到 注意点：（ 1）先调整零点 （ 2）称量物和砝码的位置为 “左物右  码 ”。 （ 3）称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸 上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠） ，放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。 4）砝码用 镊子 夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小） 5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。 （四）加热器皿－－酒精灯 1）酒精灯的使用要注意“三不” ：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用 火柴从侧面点燃酒精灯， 不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯； ③ 熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。 （ 2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 2/3 也不应少于 1/4 。 3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。 4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。 （五）夹持器－－铁夹、试管夹 铁夹夹持试管的位置应在试管口近 1/3 处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。 试管夹夹持试管时， 应将试管夹从试管底部往上套； 夹持部位在距试管口近 1/3 处；用手拿住 （六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗 过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。 长颈漏斗的下端管口要插入液面以下， 以防止生成的气体从长颈漏斗口逸 出。 二、化学实验基本操作 （一）药品的取用 1、药品的存放： 一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中）， 金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中 2、药品取用的总原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜， 液体以 1~2mL 为宜。 多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净 的指定的容器内。 ②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体 国藩培训资料（初中化学复习 -单元知识点总结） 1 初中化学知识点全集（按单元分） 的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔） 3、固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用药匙或 V 形纸槽 ②块状及条状药品：用镊 子夹取 4、液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上， （以免药品被污染） 。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签） 。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。②液体试剂的滴加法： 滴管的使用： a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂 b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器