2021届 浙教版 初中科学 7年级下册 1.3.2 动物的生长时期——有性生殖和无性生殖（原卷板）.docxVIP

浙教版七年级下科学同步学习精讲精练 第1章　代代相传的生命 1.3-2　动物的生长时期——有性生殖和无性生殖 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 2 4 5 7 一、动物生殖方式的多样性 自然界中动物的生殖一般分为有性生殖和无性生殖，且以有性生殖为主。 1.动物的有性生殖 (1)概念：通过精子和卵细胞结合形成受精卵而产生新个体的生殖方式，称为有性生殖。动物的有性生殖过程如下： (2)举例：有性生殖是动物的主要生殖方式，如昆虫、两栖类动物、鱼、爬行动物、鸟、哺乳动物等绝大多数动物都进行有性生殖。 (3)有性生殖的优点：通过两性生殖细胞的结合，后代能获得双亲的遗传物质，具有两个亲本的遗传特性，所以有性生殖能使后代产生更多的变异现象，从而有利于物种的进化。 2.动物的无性生殖 (1)概念：不需要两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。 (2)实例： ①变形虫的生殖——分裂生殖 变形虫、草履虫的生殖是分裂生殖，由母体直接分裂成两个相同的个体。 ②水的生殖——出芽生殖 水螅的生殖是出芽生殖，芽体从母体上脱落下来，可以长成新个体。 (3)无性生殖的优点：生殖方式简单，繁殖速度快，产生后代的个体数量多；由母体直接产生新个体，变异小，有利于保持母本的优良特性。 二、动物有性生殖的多样性 (1)受精方式不同 ①体外受精是指受精过程在体外进行的受精方式。体外受精的动物主要有鱼类、两栖类等。 ②体内受精是指受精过程在体内进行的受精方式。 体内受精的动物主要有昆虫、爬行类、鸟类等，它们的胚胎发育场所在母体体外，营养来源是卵中的卵黄。体内受精的还有哺乳类。 (2)胚胎发育方式 ①卵生的动物有昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类等。 ②胎生的动物有哺乳类，胚胎发育场所在母体子宫内，营养来源由母体通过胎盘供给 ③卵胎生(也叫假胎生)的动物很少，如鲨、蝮蛇是卵胎生动物，它们的受精卵在母体内发育，但与母体没有营养联系。 【注意】①有性生殖和无性生殖的遗传区别：有性生殖的个体具有两个亲本的遗传特征，无性生殖的个体的遗传物质与母本相同，保持了母本的一切性状。②无论是胎生动物还是卵生动物都是由受精卵发育而来的。胎生和卵生的根本差别在胚胎发育所需的营养来源不同，卵生动物胚胎发育的营养都来自卵细胞中卵黄，而胎生动物早期胚胎发育所需的营养是来自卵细胞中的卵黄，后来的胚胎发育的营养通过胎盘和脐带从母体中获得。胎生比卵生优越。因为胎生不仅胚胎发育所需的营养、保障优于卵生，而且胚胎发育的环境条件比卵生良好和稳定。 1.动物的有性生殖 2.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。这对胚胎发育有什么意义? 因为胎生动物胚胎发育的营养物质只是早期来自卵黄，形成胎儿后营养物质可以通过胎盘由母体供给；而卵生动物的胚胎发育所需营养却全部来自卵本身，这样卵内部本身贮藏的营养物质必须多一些。因此卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 3.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么意义? 哺乳动物的生殖方式是胎生和哺乳，胎生能使胚胎发育有一个更好、更安全的环境和更充足的营养，哺乳也可以使动物幼体得到较好的照顾和充足的营养，这样就大大增强哺乳动物幼体的成活率，对哺乳动物的繁殖有很大的好处。 4.克隆技术 (1)克隆的内涵 由一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。通过克隆技术获得的后代则称之为克隆细胞或克隆个体。 (2)克隆技术的实例 英国科学家用克隆技术培育的绵羊多莉就是其中的一例。多莉的培育过程如下图所示： (3)克隆的利与弊 利：能造福人类，培育新品种，培植人体器官，挽救濒危物种等。 弊：技术不完善，失败率高；生殖克隆违背人类生命伦理，不利于生物的进化；威胁基因多样性等。 【方法归纳】克隆羊多莉是利用羊的乳腺细胞核与去核卵细胞在体外重组，并经体外培养形成早期胚胎，然后移入另一只羊的子宫内发育而形成的。多莉的出生未经过精子和卵细胞的结合，所以是无性生殖。 【例】(2018宁波模拟)克隆羊多莉由甲羊提供细胞核，乙羊提供去除核的卵细胞，这样的细胞核和卵细胞组成一个新的细胞，这个组合细胞进行分裂，发育成胚胎，再植入丙羊子宫内，由丙羊怀孕产出。据此判断，下列说法错误的是( ) A.当甲、乙都是母羊时，多莉才是一只母羊 B.细胞分裂需要营养和能量，第一次分裂时主要由乙羊卵细胞提供 C.由胚胎发育成小羊所需的营养和能量全部由丙羊提供 D.多莉的毛色与甲羊相同而与丙羊毫无关系 【常考1】动物生殖方式的多样性 【例1】(2018青岛中考改编)下列选项中，属于无性生殖的是( ) ①猕猴的克隆 ②雌雄蚕蛾的交尾 ③试管婴儿的诞生 ④鸟卵孵化出小鸟 A.①③ B.②④ C.① D.③ 【例2】(2019朝阳期末)有性