竞争与合作月考题.docxVIP

思想品德 11 月月考试题卷 一、单项选择题（每题 2 分，共 50 分） 1. 社会是由千差万别的个人组成的，要建立和谐的人际关系必须由 开始。 （ ） A. 宽容 B.平等 C. 理解 D. 欣赏 2．古人云：“君子和而不同，小人同而不和。 ”这句话告诉我们 （ ） 人人都要和那些与自己有共同点的人交往 人各有不同，朋友之间难免有分歧，我们要善于宽容他人，尊重差异，加强沟通 为获得更多的朋友，我们要尽可能迎合别人的观点，避免与朋友发生意见分歧 “君子”善于与人友好相处，而“小人”则善于与人发生分歧 3．达到理解需要积极的沟通，这主要包括 （ ） ①主动的接近 ②真心的赞美 ③坦诚的交流 ④细心的领会 A ．①②③ B ．①③④ C．②③④ D ．①②③④ 4. 孔子： 宽则得众、居上不宽、 为礼不敬、 临丧不哀， 吾何以观之？ 说明了与人沟通时要 （ ） A. 宽容他人 B. 平等待人 C. 理解他人 D. 欣赏他人 5. “己所不欲，勿施于人” 。这句名言的实质是 （ ） A. 关心他人 B. 尊重他人 C. 理解他人 D. 考验他人 6. 欣赏和赞美别人是 （ ） ①对别人的尊重 ②自己前进的动力 ③一种博爱 ④一种积极的人生态度 A. ②③④ B. ①②③④ C.①②④ D. ①③④ 7. 真诚的赞美，可以 （ ） ①使人不断完美 ②容易使别人接受我们的善意批评 ③促进人际关系的和谐发展 ④带给别人温暖和快乐 A. ②③B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④ 8. 一天，相貌平平、 身材偏胖的小平穿了一条新的白色裤子。 作为她的同学， 你可以这样赞美 她 （ ） 1 A. “你真漂亮，简直是白雪公主！ ” B. “嗨，你真苗条，够靓！” C. “穿上这条裙子，你成了班级最靓的靓女啦！ ” D. “真合身，感觉挺好的” 学会赞美别人是与人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心， 又愉悦了自己。 下列说法中不属于赞美他人的语句是 （ ） A. 好朋友考试成绩有进步，对他说： “你真行。”B. 同桌穿了新衣服上学，对她说： “真漂亮。”C. 班 里某位同学出手打人，对他“真勇敢。 D.竞选失败的你对成功者说： “祝贺你。” 少年史蒂夫·莫里斯眼睛不好，但是天生耳朵敏锐。有一次，老师拜托他听声辨位，找到 从学校实验室逃走的老鼠。 老师对史蒂夫的认可， 开启了他新的人生， 后来史蒂夫成为了顶尖 的热门歌星和作曲人。 这一故事告诉我们 （ ） A. B. C. D. 耳朵敏锐的人能够成为歌星 11 ．希腊船王纳西斯说： “想要成功，你需要朋友；想要非常成功，你需要的是敌人。 ”这告诉 我们 （ ） A. 敌人比朋友重要 B. 合作比竞争重要 C.. 竞争比合作重要 D. 竞争对于激发潜能、超越自我具有重要意义 12 ．某校八年级（ 2）班组队参加学校的秋季运动会，同学们纷纷为本班取得好成绩出 “点子 ”。 同学们所出的以下 “点子 ”中，违背竞争规则的是 （ ） 认真分析本班其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩 组织参赛选手每天在课外时间进行适当的训练，提高竞赛技能 安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力 认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规 13．我们在合作中竞争的目标是 （ ） A. 正确评价自己 B. C. 打败竞争对手 D. 携手共进 在世界知名的大公司中，对员工素质的要求不尽相同，但有一点是相同的，那就是要求员 工要具有 “团队合作精神” 。这是因为 ( ) A. 现代社会中竞争更加激烈 B. 合作无处不在、无时不有 2 C. 合作是个人事业取得成功的保证 D. 合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 周婷婷和王铮就读于辽宁师范大学教育系，一个双目失明，一个双耳失聪。她们为了共同的目标——生活上要自理、学习上不落后，组成了“海伦·凯勒”号联合舰队。周看不清听得见，就做王的耳朵；王看得清听不见，就做周的眼睛。两人取长补短，实现了生活上的自理， 并且在学习上也取得了成功。 上述事例说明 （ ） ①生活中处处有合作 ②合作有助于培养我们乐于助人的品质 ③合作有助于我们战胜个人无法克服的困难 ④合作有助于我们取长补短，实现优势互补 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 16.1953 年秋天，杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文实验室担任访问学者。由于工作原因，他和 当时还是一名研究生的密尔斯在同一间办公室不期而遇， 共同的兴趣把两位素不相识的同行紧 紧地联系在一起。大度的杨振宁没有任何犹豫，主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出， 密尔斯很快在原有电动力学的基础上，展现出他在计算形式，方面的天才。从此， “杨——密 尔