力推小班化课本剧语文课堂教学.doc

力推小班化课本剧语文课堂教学 课本剧走进课堂教学中，使学生在活动中解决问题、发展个性特长，增长知识，培养能力，是研究的重要方面。在这一次次的活动当中，我们很高兴地看到每一个演员都是那么像模像样，对课文语言的理解是如此的透彻，就是连平时最讨厌上语文课的同学都是那么投入，那么专注；当其他组同学在表演时，每一个同学都看得那么认真，每一个脸上都带着灿烂的笑容……课本剧走进课堂教学，提高学生多种能力方面的实践与研究，深入研究课堂教学，在教学活动中提高学生的多种能力。课本剧表演要求学生在做中学，学中做，学做合一，完成学科对象与自我的双向建构，最终实现主体的主动发展。 课本剧走进课堂教学，通过上课，完成具体的操作方式。课本剧走进课堂教学的可利用资源有很多，从题材的成语故事、民间传说、古典诗词到中外名人轶事、童话寓言、文艺名著名篇，乃至科普小品。而且它可以和语文、英语、音乐、美术等多种学科结合。这就使它成为文化的载体以及文化的重要组成部分。它大大有利于吸收民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。