20172018学年高中语文必修二学案17份人教课标版.docxVIP

荷塘月色 本课话题 —— 超然 朗读——课文中的名段 路上只我一个人 ，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的 自己，到了另一世界里。我爱热闹 ，也爱冷静；爱群居 ，也爱独处。像今晚上 ， 一个人在这苍茫的月下 ，什么都可以想 ，什么都可以不想 ，便觉是个自由的人。 白天里一定要做的事 ，一定要说的话 ，现在都可不理。这是独处的妙处 ，我且受 用这无边的荷香月色好了。 现实中的作者郁闷哀愁， 月下的作者借荷塘美景来慰藉自己的心灵， 作者感到暂时得以解脱，心境变得超然起来，自己也仿佛进入了一个自由美好的世界。链接——生活中的素材 苏轼的政治生涯跌宕多艰 ，多次受到不同政敌的排斥打击 ，屡遭贬逐 ，一生坎坷不平 ，很多时候处于人生的逆境之中 ，特别是贬谪黄州时期 ，生活极端孤独与寂寞，曾经发出了人生如梦的深深感叹 ，想 “羽化而登仙 ”“ 欲乘风归去 ” 。但因为他对生活有着超乎常人的感受 ，对生活充满炽热的爱 ，所以并没有因此而悲观失望 ，面对加诸其身的种种迫害 ，他既不是逆来顺受 ，也不是否定人生 ，而是以一种豁达、 超然的乐观态度来接受这接踵而至的种种不幸 ，诗文中处处体现出其超然物外、热情乐观、从容旷达的人生态度 ，留给我们的是一个昂扬向上的伟大形象，永远值得人们景仰。 背诵——相关名言警句 ．松风吹解带 ，山月照弹琴。君问穷通理 ，渔歌入浦深。 ——王维 ．莫