小学二年级语文综合实践活动设计《多彩的秋叶》.pdfVIP

多彩的秋叶 ——二年级语文综合实践活动设计 活动内容 多彩的秋叶 秋天是多彩的季节，多彩的秋叶更让人喜欢。当学生在学习古 诗《山行》，老师播放课件“美丽的枫叶”时，学生都情不自禁地 发出感叹“哇，太美了！ ”，一个学生说： “我想摘几片这么美的枫 叶，夹在书里，让美丽一直伴随着我。 ”一个学生说： “我想多采一 些树叶，把它贴成漂亮的画，让美丽的树叶更漂亮。 ”一个学生说： “我看见过我姐姐做的叶脉书签很好看。 ”看来学生对多彩的秋叶 活动创意 都产生了浓厚的兴趣。对呀！何不把今天学生提出来的问题 , 开展 “我爱秋天的叶子”系列综合实践活动，组织学生去采集叶子，认 识叶形、名称，掌握叶的采集方法、叶标本的压制方法，发挥想象 用叶子粘贴拼图， 编成叶拼图小画册。 以此来激发他们说话的欲望， 发展学生的语言能力，同时自然地感受秋天的美好，培养学生热爱 大自然的思想感情， 。 1、基础性目标 （1） 让学生说出叶形、名称，并学会一定的说话句式。 （2 ） 学会采集叶子，学会叶标本的压制，学会用叶子粘贴拼图， 编成叶拼图小画册，并能用语言描述自己的制作过程。 （3 ） 感受秋叶的漂亮，感受秋天的美好，培养学生热爱大自然的 思想感情。 活动目标 2 、发展性目标： （1） 培养学生的观察能力，收集、处理信息的能力，发展学生的 动手操作能力。 （2 ） 培养学生自觉参与意识，合作意识；自主探究能力，分工合 作能力及口头表达能力、创编能力。 （3 ） 引导学生体验探究的快乐，体验创造的乐趣，培养学生热爱 大自然的思想感情。 组织形式 小组合作研究与个人独立研究相结合。 活动材料 学具：各种叶子、书、剪刀、双面胶、纸板。 教具：课件、叶子、书、叶子拼图、叶拼图小画册。 1 活动流程 教师指导活动 学生活动 设计意图 课件播放“美丽的枫叶” ， 学 生 看图背诵 古诗 复习旧知，建 指名背诵古诗《山行》 。 《山行》。 立认识点，激 发学生的探究 指名说，学了古诗，看了 说学了古诗、 看了课 兴趣。 课件，你想说什么？ 件后的想法。 揭示主题 引出课题：是呀，美丽的 齐读主题 , 熟悉主题 秋天，有美丽的叶子，让 名称。 我们去采集美丽的叶子， 制作美丽的拼图和美丽的 小画册吧。我们这个月的 综合实践活动主题就定为 “我爱秋天的叶子”。