从“愚昧”到“科学”——科学技术简史-课堂作业与考试答案.pdfVIP

科学和科学史的含义 1 科学史是理科理学二级学科。（）   2 从（）开始，才有人专门地去关注科学过去的历史发展。  A  B  C  D 3 综合性科学史出现于（）。  A  B  C  D 4 中国古代大量的历史资料不仅仅对与历史学有巨大的贡献，也可以对科学的研究提供一定的 资料。（）   5 促使独立的科学史学科形成的是（）。  A  B  C  D 科学史的奠基人 1 萨顿在（）的帮助下，留在哈佛大学，开始了科学史的相关工作。  A  B  C  D 2 乔治·萨顿出版的关于科学史的著作是（）。  A  B  C  D 3 萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合。（）   4 萨顿研究的科学史的局限性在于，其更倾向于陈述客观的历史事实，对于诸如纳粹一类将科 学用于屠杀的行为缺少批判性。（）   5 乔治·萨顿的《科学史导论》从古代写到了（）。  A  B  C  D 学习科学史的意义 1 科学史更加强调的是借鉴功能，而并非预见功能。（）   2 萨顿的女儿梅·萨顿写的关于她父亲的回忆录是（）。  A  B  C  D 3 萨顿本人就是萨顿奖的第一位获奖者。（）   4 科学史的作用不包括（）。  A  B  C  D 5 ISIS 创刊于（）。  A  B  C  D 文明的含义及起源 1 符合严格定义上的科学起源于（）。  A  B  C  D 2 被中华文明忽视而被西方文明所重视的（）为后世科学技术的发展奠定了一定的物质基础。  A  B  C  D 3 下列关于英国人类学家马林诺夫斯基对文明和文化的观点，正确的是（）。  A  B  C  D 4 根据美国人类学家摩尔根的观点，从时间角度上看，文明要比文化短得多。   5 人类文字的发展最早不超过一万年前，而文化的发展可以追溯到十几万年前甚至更长的时间。 （）   两河流域与古埃及的技术与科学 1 楔形文字的产生距今有（）年。  A  B  C  D 2 古埃及第（）王朝法老图坦卡蒙墓中出土了金面罩和金棺。  A  B  C  D 3 文艺复兴以前，人们更偏重于讲技术而非科学。（）   4 两河流域主要采用（）计数法。（）  A  B 