苏教版教科书小学三年级语文上册习作7.ppt

PPT课件 * 什么是童话？ 儿童文学的一种，通过丰富的想想、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。常采用拟人手法，让整个大自然都具有生命，富有思想感情。 PPT课件 * 小林：我发现童话中的主人公大多是神仙精灵、山魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。 小东：我发现童话想象丰富，故事都很有趣，我很喜欢读。 小林：我还发现不少童话既引人入胜，又给我们有益的启示。例如读了《巨人的花园》，我懂得了…… PPT课件 * 童话的特点 ① 采用拟人的手法，把物当作人来写。 ② 采用夸张的手法，想象大胆有趣。 童话里的事物都有象征意义。 童话里包含一定的道理。 PPT课件 * 学写童话 1.选择人物 2.设计情节 3.想好教育点 PPT课件 * 1.选择人物 （1）动植物、生活物品都可以。 （2）注意它们的本质属性，在人们心目中的性格特点。 小兔：胆小、聪明 狐狸：狡猾、贪婪 蜜蜂：勤劳 蚂蚁：团结 竹子：虚心 火炬：光明 PPT课件 * 2.设计情节 生动、有趣、吸引人 PPT课件 * 3.教育点 《小猫钓鱼》 做事情专心致志 《蚂蚁和蝈蝈》 勤劳 《狼和小羊》 跟坏人讲道理是没有用的 PPT课件 * 小猴上学 “上学啦！上学啦！”清晨，小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前，小猴天天盼自己快长大，快快满七岁。因为满了七岁，才能上学。啊！这一天终于盼来了。 跨进校门，学校里热闹极了，有许多同学、老师它还是第一次看见，多新鲜啊！ 上课了，第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、二、三”等文字。小猴趴在课桌上跟着老师学写了一遍“一、二、三、”，便得意地想：语文太容易了。“一”就是一横，“二”就是二横，“三”就是三横，“四、五、六”不就是四横、五横、六横吗？我全学会啦！以后我当了科学家，不但要上月球去玩，而且还要上火星、金星……“丁零零……”下课铃声响了，一下子把小猴遨游太空的美梦惊醒了。 第二天，语文课又开始了。熊猫老师要小猴上黑板把昨天教的“一、二、三、四、五、六”默写出来。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。接着老师表扬了小花狗上课能专心听讲，能把老师教的知识学到手，将来一定能成为一个有用的人才。小猴听了老师的这番话，再将小花狗和自己作了对比，认识到自己上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。 从此，小猴吸取了教训，上课不再开小差，回家后认认真真做作业，再也没有闹出过笑话。 PPT课件 * 题目 人物 事 件 起因 经过 结果 道理 小猴上学 小猴、熊猫、小花狗 小猴上学了 小猴觉得学习很简单，所以上课不认真，开小差 小猴闹出了笑话。 上课思想开小差，只想着玩耍，不认真学习，这样是学不到知识的。 PPT课件 * 小猴走到黑板前，写了起来：“一、二、三……”画了21划。谁知，全班的同学都大笑起来。这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字纠正过来。 小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地写了起来：“一、二、三……”顺次画了21划。谁知，全班的同学都哄堂大笑起来。小猴莫名其妙地想，同学们笑什么？难道我写得不对吗？这时，熊猫老师请小花狗上黑板前把小猴写错的字一个一个纠正过来。 PPT课件 * 再 见