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PPT课件 * 爱是一阵热烈的掌声 爱是一句友善的话语 爱是炎炎夏日一缕清凉的风 爱是瑟瑟寒冬一杯温热的茶 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 PPT课件 * 残疾 姿势 调动 默默地 犹豫 镇定 情绪 讲述 忧郁 歧视 文静 鞠躬 注视 平息 动听 鼓励 普通话 骤然 慢吞吞 热烈 持久 PPT课件 * 因为wèi小时候生病,一条腿落lào下了残疾,她不愿意让人看见她走路的样子。 当同学们在积极发言时,她在想:我发言大家会不会嘲笑我呀? 当同学们在玩耍嬉戏时,她在想:我也想玩耍嬉戏,大家会嘲笑我吗? 当同学们在唱歌跳舞时,她在想:我也想唱歌跳舞,大家会嘲笑我吗? PPT课件 * 轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。 小英把头低下去在想什么呢?(害怕) 小英犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,小英的眼圈儿是红的。 这时候小英内心是怎样的?(自卑,胆怯) PPT课件 * 小英在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。 就在小英刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。 你把第一次掌声送给小英,你想对她说些什么?(不要怕,你行的) 掌声渐渐平息,小英也镇定了情绪,开始讲述她童年的故事。故事十分感人,她的普通话也很好。 PPT课件 * 第一次:就在小英刚刚站定的那一刻,不知是谁带的头,教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。 第二次:当她讲完的时候,教室里又响起了经久不息的掌声。 PPT课件 * 第一次:就在小英刚刚站定的那一刻,不知是谁带的头,教室里骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久,小英感动得流下了眼泪。 第二次:当她讲完的时候,教室里又响起了经久不息的掌声。 PPT课件 * 在我上小学的时候,班里有位叫小英的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。 她不再忧郁,开始和同学们一起交谈、游戏,甚至还走进了学校的舞蹈房…… 小英的前后表现有什么不同: PPT课件 * 我永远也忘不了那一次掌声,它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这掌声。 PPT课件 * 是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。 PPT课件 * 13岁女生何翠青:地震中救出10多名同学自己却失去右腿 教师谭千秋:震中为了保护四位学生献出了自己宝贵的生命。 情系灾民的“平民总理”温家宝 PPT课件 * 再 见
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