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- 2021-01-29 发布于河南
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先行组织者设计
我在教学的准备工作中,时常把更多的注意力放在了教学知识的准备上,也很少经常性的了解“学情”,通过本次学习知道先行组织者很重要,它可以引导学生的原认知结构,为新的学习内容提供观念上的固着点,起到引导和组织作用。所以今后全面了解学情,以学定教。
对于新入学的小学生而言,接触,理解事物能力很弱,就从生活中简单的事例着手:我们小朋友最爱玩的跷跷板,你们是怎样玩的,怎样玩才开心。一头高来一头低,必须由两个大小差不多大的人来完成。就是要玩开心就得两个人共同合作来完成。老师引导,学生回答,从而进入本课“合作”主题课上。
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