5.1文艺播音的角色定位是哪般.pdf

第 1 页 致热爱广播播音与主持的你： 第 2 页 懂你，永远是搞好文艺播音的关键。只有懂作者 了，懂作者的心血结晶了，懂编辑再创作者的心了，你就 离分享快乐不远了。来吧，努力做个懂你的播音员主持人。 文艺播音的角色定位是哪般 第 3 页 文艺播音的创作状态 播音员话筒前身份界定 ： 热情的介绍者 潜台词 ： “听我给你介绍” 文艺播音的角色定位是哪般 第 4 页 v一、 “我”和戏的关系 　　 出于对这出戏的了解和喜爱 ，我产生了推荐、介绍它的 欲望。我在戏中人物感情的推动下 ，产生相应的感情联 动 ，但又和角色情感保持着一定距离 ，从未被角色化。 我既没变成人物在那里感叹 （扮演 ），也没有成为人物 的代言人在替他抒怀 （朗诵 ），我仅仅是热情地向听众 介绍他的情感 （解说 ）。　　 文艺播音的角色定位是哪般 第 5 页 二、 “我”和听众的关系 听众出于好奇和消遣的需要 ，在工作和学习之余来 收听这个节目。听众为了更好地听戏 ，才需要我得 体的介绍。我既不能打扰听众看戏 ，也不能把什么 强加给听众或故作亲昵来招揽他们看戏。 文艺播音的角色定位是哪般 第 6 页 听众 戏 （节目 ） 我 （媒介 ） （媒介感 ） A串联词 ： 身居小小的舞台中央 ，直接面对听众逐一介绍 将要播放的节目。 文艺播音的角色定位是哪般 第 7 页 听众 戏 （节目 ） 我 （媒介 ） （媒介感 ） B 解说词 ： 身处观众席上 ，听众就在身边 ，通过节目完成 间接交流 ，在个别的讲解、议论处 ，播音员回 眸和听众做短暂的直接交流 ，而后又会返回原 有的位置 ，继续解说。 文艺播音的角色定位是哪般 第 8 页 听众 戏 （节目 ） 我 （媒介 ） （媒介感 ） C 评介稿 ： 居于主讲席上 ，面对听众直接交流。 致热爱广播播音与主持的你： 第 9 页 做一个向朋友真诚热情的推荐者。