人教美术7年级复习讲义上资料讲解.pdfVIP

七年级上美术知识点总结 第一单元 什么是美术 第一课 富于创造力的造型艺术 1. 美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技巧。 2. 1959 年，画家傅抱石、关山月创作以《沁园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画，用来 装饰人民大会堂。 第二课 美术是个大家族 1. 美术主要包括绘画、雕塑、设计 (含工艺美术）和建筑艺术等四大门类。广义来说，书法、篆刻、摄影、 摄像、动画、新媒体艺术和电脑美术也归入美术的范围之内。 2. 绘画是在平面上塑造空间视觉形象的美术学科。 按照工具材料来分，有中国画、油画、版画、和素描等画种； 按照表现题材来分，有人物画、山水画（风景画） 、和花鸟画（静物画）等画种； 按照功能、用途来分，有壁画、装饰画、年画、连环画、招贴画、漫画和插图等不同体裁。 ▲开国大典 （油画）现代 董希文 ▲ 松谷（版画）现代 晁楣 ▲ 万山红遍（中国画）现代 李可染 3. 雕塑是利用各种可雕可塑性物质材料创作具有真实空间体量的视觉艺术形象的美术学科。雕塑有 4. 设计是指运用艺术手段进行构思与计划的创造性活动，以满足人们物质与精神的需求。 美术四大类 代表作品 绘画 《最后的晚餐》《开国大典》 雕塑 《掷铁饼者》《大卫》 建筑 故宫、天坛 设计 申报奥运海报 第二单元 多彩的学校生活 第一课 小伙伴 1. “三庭五眼”：是前人绘画的经验的总结，是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。从发际线 到眉心，从眉心到鼻头，从鼻头到下巴，分别称之为上庭、中庭和下庭；人脸的宽度大约是五个眼睛的长 度。 2. 头部“八格” ：我国民间画诀将头部的外形特征概括为“八格” ，以“申、甲、由、田、用、国、目、风” 八个字的外形比喻八种头部基本形。 第二课 在校园中健康成长 1. “站七坐五盘三半”是前人绘画经验的总结，是以一个头长的单位，衡量出的一般成年人身体的基本比 例关系。直立时大约七个头长，坐着时大约五个头长，盘坐时大约三个头长。 2. 脊柱是人体最关键的动态线，它将头部、胸部、骨盆三大体块联系起来。 3. 重心线：人体重心是由人的头、躯干、和四肢重力的共同作用而形成的点，由此点垂直向下指向地面的 线成为重心线。 4. 动态线：人体的运动产生动态，就描绘着衣人物的动态而言，最明显的动态线就是衣裤与身体贴得较紧 的部位。 第三课 我们的风采 1. 学生装就是指学生穿着的服饰，学生装兼具实用性与美观性。 2. 服装设计的基本原则：服装设计要兼具审美性和实用性。 3. 服装设计的三要素：款式、颜色、面料是服装设计的三要素。 第三单元 传递我们的心声 第一课 有创意的字 1. 字体：同一种文字的各种不同形体。从图文角度看字体就是笔形及组合。 宋体：源于宋朝雕版字。横平竖直，横细竖粗，撇如刀，点如爪子，捺如扫，结构饱满，整齐美观， 起笔及转折处有装饰角。 黑体：字形方正，基本笔画的起笔和收笔都是方形的，简单、统一，黑白对比强烈、醒目。 2. 中国汉字经过几千年的锤炼，派生出了各种各样的书体和风格。出现了“篆、隶、楷、行、草”等书 体。 第二课 精美的报刊 1. 版式设计基本法则：对称与均衡、变异与秩序、空白与疏密、比例与分割、对比与调和、节奏与韵律。 第四单元 美丽的校园 第一课 描绘我们的校园 1. 霍贝玛的村道成功地表现了平行透视的风景画，给观众以舒畅的美感。 2. 视平线——指眼睛向水平方向望去所看到的水平线，它随视点变化而变化。 3. 平等透视——也称焦点透视。 立方体有一个面与画面平等， 它和画面所构成的透视关系叫做平行透视。 它只有一个消失点。