2021呼吸道传染病预防控制策略.ppt

报告事件的信息内容 报告时限 ： 一般在 2 小时内以最快的方 式报告当地疾病预防控制机构。 报告内容是指 ： 上述事件的名称、发 生地点、时间、发病人数、死亡人数、年 龄、性别和职业分布、发生原因、采取措 施、现状和趋势等。 疫情报告的基本要求 ? 准确 ? 及时 ? 完整 学校传染病疫情报告的有关要求 依据 ： 《传染病防治法》、《突发公共卫生 事件与传染病疫情监测信息报告管理办 法 》、《突发公共卫生事件应急条例》、 《学校卫生工作条例》、《教育部办公厅 关于加强冬春季学校传染病预防工作的通 知 》 等等。 学校传染病疫情报告的有关要求 ? 学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规， 做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同 时做好地方病的预防和控制管理工作。（ 学校卫生 工作条例） ? 建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早 发现、早报告、早诊断、早治疗。各级教育行政部门和学 校要指定专人作为学校传染病疫情的报告人，负责学校传 染病的监控与报告工作。（ 教育部办公厅关于加强冬春 季学校传染病预防工作的通知 ） 学校传染病疫情报告的有关要求 ? 任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病 病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或 者医疗机构报告。（ 传染病防治法） ? 学校传染病疫情报告人应及时了解学生的出勤、 健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病 人，要及时向当地的疾病预防控制机构进行报告， 并同时向上级教育行政部门报告。（ 教育部办公 厅关于加强冬春季学校传染病预防工作的通知 ） ? 学校传染病疫情报告的有关要求 ? 切实落实各项传染病预防措施。 ? 采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。 ? 学校应当把健康教育纳入教学计划。普通中小学 必须开设健康教育课，普通高等学校、中等专业 学校、技工学校、农业中学、职业中学应当开设 健康教育选修课或者讲座。（ 教育部办公厅关于 加强冬春季学校传染病预防工作的通知 ） 学校传染病疫情报告的有关要求 ? 各级教育行政部门要主动与卫生部门进行 沟通，了解相关信息，积极配合卫生部门 加强对学校传染病预防工作的督促检查。 各级各类学校应按照上级教育、卫生行政 部门的部署和要求，加强自我检查，落实 学校传染病预防措施，尤其要重视当地卫 生部门提出的整改措施，改进学校卫生工 作，消除有可能导致传染病传播的各种隐 患。 呼吸道传染病的 预防措施 疫情未出现时的预防措施 在疫情未出现以前首要任务是做好经常性 预防工作，主要内容如下： 1. 对外环境中可能存在病原体的实体应 进行的措施 改善饮用水条件，实行饮水 消毒；搞好粪便无害化、污水排放和垃圾 处理工作；建立健全规章制度，防止致病 性微生物扩散；大力贯彻《食品安全法》 以及进行消毒、杀虫、灭鼠工作等。 疫情未出现时的预防措施 2. 预防接种又称人工免疫，是将生物制品 接种到人体内，使机体产生对传染病的特 异性免疫力，以提高人群免疫水平，预防 传染病的发生与流行。 预防接种对于学校卫生非常重要，入学 查验计免接种证是落实计划免疫一个重要 的措施，是预防传染病在学校间流行的一 个非常重要的措施。 呼吸道传染病预防及控制策略 传染病的概念、基本特征 传染病：是指由传染性病原体或它们 的毒性代谢产物所致的疾病。 传染病的概念、基本特征 1. 有病原体 每种传染病都有其特异的病原体，包括 病毒、立克次体、细菌、真菌、螺旋体、 原虫等。 2 ．有传染性 病原体从宿主排出体外，通过一定方式， 到达新的易感染者体内，呈现出一定传染 性，其传染强度与病原体种类、数量、毒 力、易感者的免疫状态等有关。 传染病的基本特征 3 ． 有流行性、地方性、季节性 （ 1 ）流行性 散发 流行 大流行 暴发 暴发：指某一局部地区或单位，在短期内突然出 现众多的同一种疾病的病人。 （ 2 ）地方性 地理条件、气温条件变化 （ 3 ）季节性 与温度、湿度的改变有关。 4 ． 有免疫性 传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生不 感受性，称为免疫。不同的传染病、病后免状态有所 不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可 感染。 传染病感染过程示意图 患者 死亡 传 病人 染 动物 源 生长繁殖 排出 病 传播途径 原 体 易感者 获得免疫者 携带者 定义 呼吸道传染病是指病原体通过飞沫、 空气由呼吸道侵入机体，引起发病，并且 病原体主要从呼吸道排出体外（播散感染 或引起流行）的一组传染病。 常见的呼吸道传染病有： 非典、禽流感、 麻疹、风疹、 流 脑、白喉、百日咳、猩红热、肺结 核、 流感（流感样病人）、水痘、 腮腺炎 等 经空气传播包括下列三种方式： 1. 经飞沫传播：呼吸道传染病的病原体存 在于呼吸道粘膜表面的粘液中或纤毛上皮细 胞的碎片里