新北师大版小学一年级数学上册《背土豆》观摩课教案教学设计.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 新北师大版小学一年级数学上册 《背土豆》观摩课教 案教学设计 新北师大版小学一年级数学上册 《背土豆》观摩课教案教学设计新北师大版小学一年级数学上册 《背土豆》观摩课教案教学设计 教学目的： ．经历观察和操作等学习活动，进一步理解加减法的意义。 ．能正确计算得数是 7 的加法及相应的减法。 ．能应用所学的加减法知识解决简单的 教学重难点：重点： 能正确计算得数是 7 的加法及相应的减法。 难点： 能应用所学的知识解决简单的实际问题。 教具准备： 棋子，课件。 教学日期： 年 月 日 教学过程： 一情境导入 师： 同学们，老师知道很多 晶 孩子都很喜欢吃土豆，你们 娱 喜欢吗?小老鼠也很喜欢吃 患 土豆，你瞧 !( 出示课件： 薯 教材第 36 页情景图 ) 声 师： 谁能把图中的故事给大 沛 家讲一讲啊 ! 给学生足 熄 够的时 1 / 5 间讲故事。 师： 熏 是啊，小老鼠找到了 7 个土 忧 豆，它高兴极了，急忙装在翌 口袋里背上就跑，结果还丢 那 了 1 个土豆。 同学们发现了 猪 不少数学信息呢。 这里面就 勿 有我们今天要学习的问题。 智 ( 板书课题： 背土豆 ) 辗 设计意图： 抓住学生的年龄 军 特点和心理特点，从学生感 遁 兴趣的小故 事导入新课，在 穗 观察情景图的过程中，既培 肪养学生的观察能 力和语言表 俺 达能力，又激发了学生学习 撒 数学的兴趣， 为新课 的教学 糙 做好了准备工作。 二探究新 韦 知 1 ．背土豆中的问题 谐 。 师： 现在同学们仔细 漾 看看第一幅图，看有哪些数 熊 学信息 ? 生： 有两堆土 融 豆，一堆有 5 个，另一堆有 愈 2 个。 师： 那你想 树 到了什么问题呢 ? 生： 道 小老鼠一共可以背走几个土 帅 豆呢 ? 师： 这也是老师 渣 想知道的问题 ?根据我们以 栽 前解决问题的方法，你想该 董 怎么解决呢 ? 生： --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 左边 逛 有 5 个，右边有 2 个，一共 遗 有 7 个，就是把两部 分合在 谊 一起算，用加法，列式是 5 来 +27 。 师： 说得很 朱 好。 但是小老鼠并没有背走 兰 那么多。 不信你仔细看第二 硫 幅图，小老鼠的口袋上有一 鹃 个大洞，口袋里掉出了 1 个 蝉 土豆，还剩多少呢 ?你有什 挣 么办法解决呢 ? 学生可 叛 能会这样： 摆出 7 颗 卸 棋子代表 7 个土豆，掉了 1 宝 个，就去掉其中的 1 颗棋子 雹 ，所以 716 ，还剩 6 怎 个土豆。 可以画 7 个 咕 圆表示 7 个土豆，掉了 1 个 却 ，就去掉其中的 1 个圆，所竟以7 一I 一6，也是还剩 6 衡个十百 2．口袋上的洞 佃 师： 小老鼠的口袋 结 里最初装了 7 个土豆，外边 契 i 个也没有 了，就是说外面 水 有 0 个土豆 ( 边说边板书算 剐 式记录 ) ；当小 老鼠的口袋 肆 里掉出了 1 个土豆的时候， 裤 里面有几个土豆 ? 用算式该 尤 怎么记录 ? 生： 里面还 泌 剩 6 个土豆，算式是 71 吞 6 。 师： 如果每次都 框 从口袋里掉出 1 个土豆，你 卷 能用算式记录下 3 / 5 每一次的结 恼 果吗 ?可以用你手里的棋子 虎 摆一摆，再写算式记 录下来 巢。 学生边摆棋子边记录 牟 算式，教师巡视指导。 要 师： 如果一直这样漏下去， 腮 等小老鼠回到家的时候，口 咸 袋里 就 1 个也没有了。 现在 恕 把你记录的算式跟大家说说 毅吧 ! 汇报交流后，填写 形 教材第 36 页表格。 先 ．说一说。 ( 课件出示： 教 矢 材第 34 页说一说插图 携 ) 师： 看图后你明白了 效 什么 ?说一说。 在小组 馁 交流后，汇报。 生 1 ： 荤 原来大鱼缸里有 5 条小金鱼 肉 ，现在又放进 2 条，这样鱼 宣 缸里面一共有 7 条小金鱼。 钠 生 2 ： 原来有  7  个鸡蛋  栏 ，已经有  2  个鸡蛋孵出了小  普 鸡，现在 还剩  5  个鸡蛋没有 检 孵出小鸡。 设计意图： 冠 在引导学生用棋子演示背 增 土豆游戏活动过程中，引 贞导学生学会记录，使学生懂 行 得数学算式