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- 约1.22千字
- 约 37页
- 2021-01-27 发布于广东
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编辑课件;亲爱的的同学们,你们生活得怎么样?感受到生命的幸福了吗?生命幸福与否,关键取决于我们对待生命的态度。我们今天能有一个朝梦想奋斗的和谐的学习环境,我们会发现原来自己很幸福。只有不断地追求幸福,才能实现我们生命的价值。当然,在短短的一生中,为了自己的幸福指数更高,在我们的生命历程中还应坚守我们的人生信条。?; 人最宝贵的是生命。生命对每个人只
有一次。这仅有的一次生命应当怎样度
过呢?每当回忆往事的时候,能够不为
虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;
在临死的时候,他能够说:“我的整个生
命和全部精力,都已经献给了世界上最
壮丽的事业——为人类解放而进行的斗
争。” 人,应当赶快生活。
——奥斯特洛夫斯基
;1.整体感知课文,理清文章的思路;?
2.品味文章当中韵味丰富的语句,能简要分析其哲理内涵,把握其哲理美及语言美;?
3.联系生活实际,阐述自己对生命的理解,认识生命的本质及意义,懂得热爱生活、珍惜时间,培养正确的人生观。;热爱生命;文体常识 ;散文与随笔的区别 ;随笔与杂文的区别;作者简介;赋予 厚赐 惋惜 弥补
丰盈 躁动不安 枯燥 ; 哲人:
丰盈:
躁动不安:
稍纵即逝:
垂暮之年:
浑然不觉:
;整体把握;研读第一段;研读第一段;研读第二段;研读第三段;研读第三段
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